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2012-5-3
“数值分析”课程教学大纲
英文名称：NumericalAnalysis
课程编号：MT3045
学时：64理论学时：48上机学时：16
学分：3.5
适用对象：信息与计算科学专业，应用数学专业
先修课程：数学分析、高等代数与几何
使用教材及参考书：
邓建中刘之行等著，《计算方法》，西安交通大学出版社，2001年8
月，ISBN7-5605-1445-6/O
一、课程性质和目的:
性质：专业基础课
目的：通过本课程的教学，要求学生掌握常用的数值计算方法的构造
和分析，并利用这些常用算法并借助计算机解决一些较为简单的科学
计算问题。
二、课程内容简介:
本课程主要介绍数值计算中的一些基本的算法及其稳定性、收敛
性和误差估计等，使学生基本掌握常用的数值方法的构造及分析，为
进一步学习信息与计算科学和应用数学相关专业课程打基础。
三、教学基本要求:
1．掌握数值分析的基本概念及方法.
2012-5-3
2．掌握一些基本的计算算法及其稳定性、收敛性、误差估计和适用
范围及优缺点.
3．掌握一些常用算法，可以借助计算机解决一些较为简单的科学计
算问题.
四、教学内容及安排：
第一章：一般概念
1．误差来源、准确数字
2．算法的稳定性
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
1.1-1.22
第二章：线性代数方程组直接解法
1．Gauss消去法
2．矩阵分解
3．舍入误差对解的影响
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
2.1-2.22√
2.32√
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第三章插值法
1．插值多项式的基本概念
2．Lagrange插值法、逐次线性插值
3．Newton插值法及带导数的插值多项式
4．分段插值法
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
3.12√
3.2-3.3
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