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三年级品德与社会上册1.1我爱我的家3说课稿新人教版

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设计思路

本节课以新人教版三年级品德与社会上册1.1“我爱我的家”为主题，结合学生实际生活，以培养学生的家庭观念和感恩意识为目标。课程设计分为三个环节：导入、主题活动、总结与感悟。首先通过图片、故事等形式引导学生认识家庭的重要性和家庭成员之间的关爱；其次，通过小组讨论、情景模拟等活动，让学生体验家庭生活中的点滴温馨，培养他们爱家的情感；最后，通过总结与感悟，让学生表达对家庭的热爱之情，激发他们珍惜家庭、关爱家人的意识。整个教学过程注重学生参与，强调实践性与互动性，旨在提升学生的品德素养。

核心素养目标

培养学生对家庭的认识与理解，提升家庭责任感和社会责任感；培养感恩意识，增强学生与家庭成员之间的情感联系；提高学生通过观察、分析和表达来理解社会生活的能力，从而促进学生形成积极向上的品德素养和社会情感。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解家庭的概念，认识到家庭的重要性。

②培养学生表达对家庭的爱和感激之情的能力。

③通过实践活动，让学生学会关爱家人，增强家庭责任感。

2.教学难点

①引导学生深入理解家庭成员之间的相互关爱和责任，培养良好的家庭观念。

②帮助学生将对家庭的感情转化为实际行动，学会在日常生活中关爱家人。

③激发学生主动探索家庭与社会的关系，提升他们的社会认知能力。

教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：多媒体课件、家庭教育视频

4.教学手段：小组讨论、情景模拟、故事讲述、互动游戏

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：在课堂上展示一张温馨的家庭照片，让学生自由发言，分享照片中的家庭成员以及他们之间的故事。

-提出问题：引导学生思考“家是什么？为什么家对我们这么重要？”

-用时：5分钟

2.讲授新课（15分钟）

-简介家庭概念：介绍家庭的定义、家庭成员的关系以及家庭的功能。

-家庭责任与关爱：通过故事、案例等形式，讲解家庭成员之间的相互关爱和家庭责任。

-感恩意识培养：引导学生思考如何表达对家庭的爱和感激之情。

-用时：15分钟

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

①家庭中哪些事情让你感到温暖？

②你觉得应该如何关爱家人？

③你打算如何表达对家庭的爱和感激？

-小组分享：每个小组选代表进行分享，其他小组成员补充。

-用时：10分钟

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问环节：教师提问，学生回答。

①家对你来说意味着什么？

②你认为在家庭中最重要的责任是什么？

③你打算如何将感恩意识付诸实践？

-师生互动：教师针对学生的回答进行点评和引导，鼓励学生深入思考。

-用时：10分钟

5.情境模拟与创新教学（5分钟）

-创设情境：模拟一个家庭场景，让学生扮演家庭成员，展示家庭成员之间的关爱和责任。

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，体验家庭成员之间的情感交流。

-点评与反思：教师对学生的表现进行点评，引导学生思考如何在现实生活中实践家庭责任和关爱。

-用时：5分钟

6.总结与感悟（5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调家庭的重要性和家庭成员之间的关爱。

-学生感悟：让学生分享本节课的收获和感悟，鼓励他们在生活中实践家庭责任和感恩意识。

-用时：5分钟

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够理解家庭的定义，认识到家庭的重要性，对家庭的概念有了更深刻的理解。

2.学生学会了如何表达对家庭的爱和感激之情，感恩意识得到了提升。在课堂讨论和分享中，学生能够用具体的语言描述家庭中的温馨时刻，表达对家人的感激。

3.学生通过小组讨论和情境模拟，增强了与家庭成员之间的情感联系，学会了关爱家人，家庭责任感得到了加强。在模拟活动中，学生能够主动承担家庭角色，展现出对家庭的责任感。

4.学生通过课堂提问和师生互动，提高了对社会生活的认知能力，能够将所学知识应用到实际生活中。学生在回答问题时，能够结合自身经历，思考家庭在社会中的作用。

5.学生的品德素养得到了提升，学会了尊重和理解家庭成员，能够以积极的态度面对家庭生活中的挑战。在课堂反思中，学生表示会更加珍惜家庭，积极面对家庭生活中的困难。

6.学生通过本节课的学习，形成了积极向上的社会情感，增强了对社会主义核心价值观的认同。学生在分享感悟时，表示要努力成为一个有责任、有爱心的人。

7.学生在巩固练习环节，通过讨论和分享，加深了对家庭责任和关爱家人的理解，能够将理论知识转化为实际行动。

8.学生的表达能力和团队合