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普通高中化学实验室教学仪器配置

目前，普通高中课程方案和目标已修订完成，新课改提出了深化

教学改革要求：教学过程中，要求关注学生个性化、多样化的学习和

发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。为

了达成素养培养目标，学校需要强化理科实践，这就要求学生在学习

过程中，通过观察实验现象、进行实验操作来了解学科知识。以高中

化学实验室教学仪器配置为例。

高中化学实验室教学仪器配置

通用仪器类包括，视听类：书写投影器、视频展示台、液晶投影

机、银幕、彩色电视机、影碟机、照相机、摄像机。多媒体及软件：

计算机、计算机数据采集处理系统等。一般常用仪器：扫描仪、磁力

加热搅拌器、酒精喷灯、电炉、高压灭菌锅、蒸馏水器、恒温水浴锅、

烘干箱、电冰箱、恒温培养箱、光照培养箱、超净工作台、移液器、

听诊器、整理箱、保温桶、水族箱、打孔器、仪器车、生物显微镜、

数码显微镜、生物显微演示装置、双目立体显微镜、放大镜、望远镜、

电动离心机、离心沉淀器。电源：教师电源、学生电源。支架类：方

座支架、万能夹、三脚架、泥三角、试管架、漏斗架、滴定台、滴定

夹、多用滴管架等。

化学智能吊装实验室示例

化学专用仪器包括，水电解演示器、水电解实验器、原电池实验

器、贮气装置、初中微型化学实验箱、分子间隔实验器、溶液导电演

示器、微型溶液导电实验器、化学实验装置磁性教具、化学实验废水

处理装置、元素学习卡等。

测量类包括，质量：托盘天平（100g，0.1g）、托盘天平

（500g,0.5g）、电子天平（100g，0.001g）、电子天平（400g，

0.001g）。温度：温度计（红液,0℃～100℃）、温度计（水银,0℃～

200℃）、数字测温计（—30℃～+200℃）。电：多用电表（不低于

模拟式电表的交流5级，直流2.5级）。其他包括密度计、酸度计等。

玻璃仪器：不同型号量筒、量杯、不同型号容量瓶、不同型号滴

定管、不同型号试管、硬质玻璃管、不同型号烧杯、不同型号烧瓶、

锥形瓶、蒸馏烧瓶、酒精灯、抽滤瓶、抽气管、干燥器、气体发生器、

冷凝器、牛角管、漏斗、安全漏斗、分液漏斗、布氏漏斗、T形管、Y

形管、滴管、离心管、干燥管、活塞、圆水槽、玻璃钟罩、不同型号

集气瓶、集气瓶、液封除毒气集气瓶、不同型号广口瓶、不同型号细

口瓶、不同型号滴瓶等。

化学智能吊装实验室示例II

药品：氯化钠、氯化钙、无水氯化钙、氯化镁、三氯化铁、氯化

铵、碘化钾、硫酸钾、硫酸铝、硫酸铜(蓝矾、胆矾)、铝片、铝箔、铝

丝、锌粒、还原铁粉、铁丝、锡粒、铅粒、紫铜片、铜丝、碘、活性

炭、二氧化锰、三氧化二铁、氧化铜、氯化钾、硫酸铵、硫酸铝钾、

无水硫酸铜、碳酸钾、碳酸钠、碳酸氢钠、大理石、碳酸氢铵、碱式

碳酸铜、硝酸银、乙酸铅、氢氧化钡、氨水、氧化钙（生石灰）、氢

氧化钙(熟石灰)、碱石灰、无水乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖、蔗糖、酒

精、煤油、指示剂、石蕊、酚酞、品红、pH广范围试纸、蓝石蕊试纸、

红石蕊试纸、定性滤纸、易燃液体、低闪点易燃液体、汽油、丙酮、

红（赤）磷硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷、氧化剂、过氧化氢、氯

酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾硝酸钠、硝酸汞、硝酸钡、草酸、

氯化钡、酸性腐蚀品、硝酸、硫酸、盐酸、甲酸、乙酸、碱性腐蚀品、

氢氧化钾、氢氧化钠等。

普通高中化学实验室教学仪器配置

目前，普通高中课程方案和目标已修订完成，新课改提出了深化

教学改革要求：教学过程中，要求关注学生个性化、多样化的学习和

发展需求，促进人才培养模式的转变，着力发展学生的核心素养。为

了达成素养培养目标，学校需要强化理科实践，这就要求学生在学习

过程中，通过观察实验现象、进行实验操作来了解学科知识。以高中

化学实验室教学仪器配置为例。

高中化学实验室教学仪器配置

通用仪器类包括，视听类：书写投影器、视频展示台、液晶投影

机、银幕、彩色电视机、影碟机、照相机、摄像机。多媒体及软件：

计算机、计算机数据采集处理系统等。一般常用仪器：扫描仪、磁力

加热搅拌器、酒精喷灯、电炉、高压灭菌锅、蒸馏水器、恒温水浴锅、

烘干箱、电冰箱、恒温培养箱、光照培养箱、超净工作台、移液器、

听诊器、整理箱、保温桶、水族箱、打孔器、仪器车、生物显微镜、

数码显微镜、生物显微演示装置、双目立体显微镜、放大镜、望远镜、

电动离心机、离心沉淀器。电源：教师电源、学生电源。支架类：方

座