人机工程学 教学大纲专业课.docx

246

人机工程学课程教学大纲

英文名称：Man-MachineEngineering课程编码：

学时：32学分：2

课程性质：专业基础课课程类别：理论课

先修课程：工业设计、机械设计制造及其自动化

开课学期：第7学期

适用专业：机械工程

一、课程教学目标

通过本课程的理论教学使学生具备下列能力：

本课程是工业设计专业的必修课程之一，亦可作为机械设计类专业学生的选修课程。通过本课程的学习，使学生具备以下能力：

培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的工业产品

培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的设备和作业环境。

使人－机－环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能。

要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的人性化设计打下良好基础。

二、课程的基本内容

第一章人机工程学概述

1、教学内容与要求：

了解人机工程学的命名、定义、起源和发展，了解人机工程学的基本内容和研究方法及应用领域，深入了解人机工程学与工业设计、机械设计专业的联系。

（1）人机工程学的命名与定义

（2）人机工程学的起源与发展

（3）人机工程学的研究内容与方法

（4）人机工程学的学科体系及应用领域

（5）人机工程学与工业设计

2、本章重难点内容：人机工程学研究的内容及对工业设计的作用。

第二章人体测量及其应用

1、教学内容与要求：

要求学生了解人体测量的基本知识及主要人体测量数据的应用原则，掌握产品设计中人体测量数据的应用方法。

（1）人体测量的基本知识（术语与常用函数）

（2）常用人体测量数据及人体结构参数的计算

（3）人体测量数据的应用

（4）人体模板

（5）人体测量技术的发展

2、章重难点内容：常用人体测量数据及其应用

第三章人体感知及运动系统

1、教学内容与要求：

本章要求学生掌握人体感觉系统和运动系统所具有的一般特点

（1）感觉和知觉的特征

（2）视觉机能及其特征

（3）听觉等其他机能及特征

（4）神经系统及人的信息处理系统

（5）运动系统的机能及其特征

2、本章重难点内容：视觉机能及其特征、运动系统的机能及其特征

第四章人机界面设计一：显示装置、操纵装置的设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生能够根据人的各项生理机能特点对显示装置和操纵装置进行合理的设计。

（1）显示装置的设计

（2）操纵装置的设计

（3）显示装置和操纵装置的合理选择与系统布置

2、本章重难点内容：显示装置和操纵装置的设计原则，合理选择与系统布置原则

第五章工作台椅的设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生掌握工作台椅设计原则及设计要点。

（1）控制台的设计

（2）办公台的设计

（3）工作座椅的设计

2、本章重难点内容：工作台椅设计的生理学依据及设计原则

第六章手握式工具的设计

1、教学内容与要求：：

本章要求学生掌握手的解剖学机能及手握工具的适当设计、选择和评价。

（1）手的解剖及工具使用的常见疾病

（2）手握式工具的设计原则

2、本章重难点内容：手的解剖学机能及手握工具的设计原则

第七章作业岗位及空间的设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生掌握典型作业岗位及作业空间的设计要求和设计原则。

（1）坐于岗位的选择

（2）典型作业岗位的设计

（3）作业空间的人体尺度

（4）作业面的设计

（5）作业空间的布置

（6）作业空间设计的社会心理因素

（7）作业空间的设计步骤

2、本章重难点内容：典型作业岗位及作业空间的设计要求和设计原则

第八章人机界面设计二：软件界面的人因设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生了解软件人机界面设计的基本原则和。

（1）软件人机界面和硬件人机界面

（2）软件人机界面设计的一般原则

（3）软件人机界面设计方法例析

2、本章重难点内容：软件人机界面设计的一般原则

第九章人性化设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生理解人机工程设计的内涵，树立人性化设计的思想。

（1）人机工程学和人性化设计

（2）人性化设计的内容及优秀人性化设计产品欣赏

（3）人性化设计思想的树立

2、本章重难点内容：人机工程设计的内涵，人性化设计思想的树立

第十章人机系统设计

1、教学内容与要求：

本章要求学生掌握人机系统设计的方法、程序及典型人机系统的设计。

（1）人机系统设计的概念

（2）人机系统总体设计程序

（3）人机系统总体设计方法

（4）人机工程学应用范例

2、本章重难点内容：人机系统设计的方法、程序及典型人机