《笔尖流出的故事》教学反思
《笔尖流出的故事》六年级上册语文第四单习作。本单元的语文要素是“读小说,关注情节、环境,感受人物形象〞,习作要求是“发挥想象,创编生活故事〞。本单元学习的三篇课文都是小说,通过曲折的情节、鲜明的人物形象,充分激发了学生的阅读兴趣。通过课文的学习,学生能基本掌握小说三要素——人物、情节、环境,通过虚构的故事感受真实的生活情感。
本次习作的话题是“笔尖流出的故事〞,习作内容是从三组人物和环境中选择一组,或者自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。习作要求中明确指出:1.要围绕主要人物展开;2.把故事写完整,情节尽可能吸引人;3.写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理
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