《有机化学》课程教学大纲.docx

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《有机化学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

有机化学

课程编号

330040081

课程性质

必修课

课程类别

学科专业基础课

开课单位

化学工程与工艺教研室

授课学期

第3学期

学分/学时

3/48

课内学时

48

理论授课

38

上机学时

0

课内实践

0

实验学时

10

课外学时

58

适用专业

新能源材料与器件

是否双语

先修课程

无机与分析化学

后续课程

锂离子电池材料、太阳能电池材料

二、课程简介

本课程是新能源材料与器件专业的专业基础课,是一门理论性和实践性并重的课程。通过本课程的学习,使学生在无机及分析化学的基础上,比较系统地获得有机化学的基本理论、基本知识、基本技能及学习有机化学的基本思想和方法;在创造性思维、了解自然科学规律、发现问题和解决问题的能力方面获得初步的训练;对有机化学在国民经济、社会生活中的重要地位和作用有更好的认识;使学生能够理解和掌握有机化合物在新能源领域中的作用,为新能源材料和器件的研究和开发做出贡献;了解本学科范围内重大的科学技术新成果及发展方向,为进一步学习后续专业课程,培养新能源人才打好基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

(一)课程目标

课程总体目标是为学生提供有机化学的基本理论和实验技能,通过本课程的学习,使学生达到以下目标:

课程目标1.掌握各类典型有机化合物的结构、命名和物理性质,了解有机化学在能源、材料等领域的应用,强调有机化学家在这些领域所承担的社会责任,培养学生的社会责任感。

课程目标2.能掌握有机化学反应的基本类型,能够通过有机化学的基本原理与研究方法掌握有机化合物的合成方法,以满足新能源材料和器件的需求,培养学生的环保意识、科学精神和绿色化学思维。

课程目标3.学会分离提纯有机混合物的一般方法,能够合成具有特定结构的有机化合物,提高学生的实验技能和科学素质,培养学生的实验设计、实验操作、数据分析和解决问题的能力,引导学生养成严谨、务实的科研态度,注重实验数据的真实性和可靠性。

(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1-2:掌握用于解决复杂工程问题的物理、化学等自然科学类基础知识,并能用于对新能源材料与器件生产和加工过程复杂工程问题进行恰当的公式表征和计算。

指标点:8-3具有社会责任感。

1-工程知识

8-职业规范

课程目标2

指标点2-2:具有应用高等数学、工程数学、物理和化学等基本原理对新能源材料与器件领域内的复杂工程问题进行分析、数学建模的能力。

2-问题分析

课程目标3

指标点4-1:掌握自然科学实验的基本原理和方法,具备基本的实验技能。

4-研究

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

(一)课程基本教学内容

第一单元烃(学时数:20学时)

1.课程主要内容

(1)有机化学的基础,化学键的基本概念;

(2)烷烃、烯烃、炔烃、环烃等烃类的结构、命名和物理性质;

(3)烷烃、烯烃、炔烃、环烃等烃类的主要化学反应及反应历程,包括烷烃的氧化、裂化、取代反应、烯烃和炔烃的加成、氧化应、α-H的反应、脂环烃的开环和卤代反应,苯环的亲电取代、侧链上的取代和氧化反应等;

(4)烷烃、烯烃、炔烃、环烃等烃类的重要代表物的来源及用途。

2.重点和难点

重点:烷烃、烯烃、炔烃、环烃等烃类的结构、命名和化学性质。

难点:共轭效应,化学反应的反应历程。

3.教学方法

(1)通过多媒体课件和传统教学相结合,运用多媒体、动画等现代化教学手段,将烃的结构、性质和反应过程形象地展示给学生,帮助学生更好地理解和掌握相关知识;

(2)通过引导学生自主思考、讨论和解决问题的方式,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新能力和解决问题的能力;

(3)结合实际应用案例,介绍烃在能源、材料等领域中的应用,让学生了解烃的重要性和实用性,提高学生的学习兴趣和动力,强调化学家在烃类领域所承担的社会责任,培养学生的社会责任感;

(4)通过讨论不同的合成路线,培养学生的环保意识、科学精神和绿色化学思维。

4.学生学习预期成果

能够清晰地理解烃的定义、特点和分类方法,熟悉烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等各类烃的基本结构和性质;应能够深入理解烃的各类化学反应(如取代反应、加成反应、消除反应等)的机理和条件,掌握其反应规律和影响因素;了解烃在能源、化工、医药等领域的应用价值和发展趋势,认识烃的重要性和实用性。

5.支撑课程目标

本单元知识、教学方式支撑的课程目标1和课程目标2。

第二单元烃的衍生物(学时数:18学时)

1.课程主要内容

(1)卤代烃、醇酚醚、醛酮和羧酸等烃的衍生物的结构、命名和物理性质;

(2)卤代烃、醇酚醚、醛酮和羧酸等烃的衍生物的主要化学反应及反应历程,包括卤代烃的亲核和消除反应,醇与无机酸的反应、脱水反应

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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