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;;【课程标准要求及简读】;;互动探究一:近代中国的基本国情和主要矛盾
;1.近代中国的基本国情;2.近代中国的主要矛盾;3.近代中国两大历史任务;互动探究二:各种政治力量解决中国问题的方案
;1.中国共产党成立前的救亡运动及其结果;2.中国共产党的成立;互动探究三:没有共产党就没有新中国
;1.新民主主义革命的胜利;2.新中国成立的意义;如何理解“中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择。”;课堂小结;易混易错;3.近代中国的两大历史任务,推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放,彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福。推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展。
【解析】近代中国的两大历史任务,推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放,彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福,推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展,是中国共产党在21世纪的三大历史任务。
4.中国共产党人的初心和使命是建立新中国,确立社会主义制度。
【解析】中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
;当堂训练;2.近代以后,在探索复兴之路的过程中,中国尝试过走资本主义道路,但在当时世界发展的大格局下,模仿资本主义国家的发展道路以失败而告终。事实证明,中国走资本主义道路行不通其决定因素是()A.当时的国际环境复杂 B.资产阶级力量弱小
C.帝国主义的阻拦 D.近代中国的基本国情;3.“1840年,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里,外国人通过条约管束控制中国政府,‘合法’地剥夺榨取中国人民。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程,也促进中国人民觉醒和奋起。”材料表明近代中国人民的主要任务是()A.改革政治体制 B.发展民族工业C.反侵略反封建 D.推翻军阀统治
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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