九年级道德与法治下册 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 第1框 推动和平发展说课稿+教学反思 新人教版.docxVIP

九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第1框推动和平发展说课稿+教学反思新人教版

一、教学内容

本节课为新人教版九年级道德与法治下册第一单元第二课第1框《推动和平发展》。本节课主要内容包括：理解和平与发展是当今时代的主题，掌握推动世界和平与发展的重要性，分析国际格局及其对和平发展的影响，探讨如何积极参与国际合作，共同应对全球性挑战。

教学内容涉及以下方面：

1.当今时代的主题：和平与发展。

2.世界和平与发展的重要性。

3.国际格局对和平发展的影响。

4.积极参与国际合作，共同应对全球性挑战。

教学目标旨在培养学生的全球观念，提高他们关注和参与世界事务的能力，培养具有国际视野的现代公民。

二、核心素养目标

培养学生以下学科核心素养：

1.国际视野：通过分析全球和平与发展的现状，培养学生具有国际视野和跨文化沟通的能力。

2.社会责任感：引导学生认识到个人行为对全球和平与发展的影响，增强其社会责任感和参与意识。

3.合作意识：通过探讨国际合作的重要性，提升学生在团队协作中解决问题的能力。

4.批判性思维：培养学生对国际事务的独立思考和分析能力，能够理性判断和表达观点。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的道德与法治知识基础，对国际事务有初步的了解，但认识尚显表面。在知识方面，学生能够理解基本的道德和法律概念，但对国际和平与发展的复杂性认识不足。在能力方面，学生具备一定的信息收集和处理能力，但分析问题的深度和广度有待提高。

在素质方面，学生的价值观正在形成中，对和平、发展等概念有初步的认识，但缺乏将个人行为与全球问题联系起来的意识。行为习惯方面，学生普遍存在关注国内事务多于国际事务的现象，对国际新闻和全球问题的关注度不高，这可能会影响他们对本课程的学习兴趣和积极性。

学生对新鲜事物有较强的好奇心，善于通过网络等渠道获取信息，但往往缺乏系统的思考。因此，在教学中需要激发学生的学习兴趣，引导他们从多角度理解和平与发展的重要性，培养他们积极参与国际合作和全球治理的意愿和能力。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放新人教版九年级道德与法治下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与和平发展相关的新闻剪辑、国际组织报道、和平发展统计数据等，制作成PPT或视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，确保教学资源的顺利展示。

4.教室布置：设置小组讨论区域，便于学生分组讨论和分享观点。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如“我们上一节课学习了什么主题？和平与发展对我们意味着什么？”接着引入本节课的主题：“今天我们将进一步探讨如何推动和平发展，构建人类命运共同体。”

2.讲授新知（20分钟）

-简要介绍和平与发展的时代主题，分析其重要性。

-通过PPT展示全球和平与发展的现状，包括统计数据和新闻案例。

-讨论国际格局对和平发展的影响，如经济全球化、政治多极化等。

-分析中国在国际事务中的作用，以及如何积极参与国际合作。

-引导学生思考个人在推动和平发展中的责任和作用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每个小组根据教学内容，讨论一个具体的国际事件，分析其对和平与发展的影响，并提出解决方案。

-各小组汇报讨论成果，其他小组进行评价和补充。

-教师总结讨论要点，强调关键概念和知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调和平与发展的重要性。

-总结学生在课堂上的表现，鼓励积极思考和参与。

-提醒学生将所学知识应用到实际生活中，关注国际事务。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生撰写一篇关于“如何推动和平发展”的短文，结合自己的理解和课堂讨论的内容。

-强调作业要求和提交时间，提醒学生按时完成。

六篇标识：教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-国际组织介绍：联合国（UN）、世界贸易组织（WTO）、世界卫生组织（WHO）等国际组织在和平发展中的作用和贡献。

-全球性议题探讨：气候变化、贫困问题、人权问题等全球性议题对和平发展的影响。

-和平发展案例研究：例如，欧洲联盟的一体化进程、非洲联盟的发展挑战等。

-中国的和平发展道路：介绍中国提出的和平发展理念，以及在全球治理中的角色和贡献。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读《世界是平的》、《人类简史》等涉及全球化、人类发展历史的书籍，加深对和平发展主题的理解。

-观看纪录片：推荐学生观看《地球脉动》、《摄氏21度》等关于地球环境、全球变化的纪录片，培养全球意识。

-参与模拟联合国活动：通过参与模拟联合国活动，学生可以更直观地了解国际组织和国际议题，提高参与国际事务的能力。

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