2024六年级第七单元文本解读与教学设计设想.docx

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六年级第七单元文本解读与教学设计设想

21文言文二则

伯牙鼓琴①

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎假设太山⑤〞。少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎假设流水⑦。〞锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。

注释

①本文选自《吕氏春秋·本味》。鼓，弹。

②〔志〕心志，情志。

③〔太山〕泛指大山、高山。一说指东岳泰山。

④〔善哉〕好啊。

⑤〔巍巍乎假设太山〕像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。假设，像。

⑥〔少选〕一会儿，不久。

⑦〔汤汤乎假设流水〕像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。

⑧〔以为世无足复为鼓琴者〕认

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