江苏省新沂市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第16课 消费者的合法权益受法律保护 第2框 依法维护消费者权益说课稿 苏教版.docxVIP

江苏省新沂市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第2框依法维护消费者权益说课稿苏教版

主备人

备课成员

设计意图

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识、理性消费意识和信息素养。通过学习依法维护消费者权益的相关知识，使学生能够认识到法律对于保护消费者权益的重要性，提高其尊法学法用法的意识。同时，引导学生学会理性消费，提高辨别商品和服务信息的能力，培养良好的消费习惯。此外，通过案例分析等教学活动，提高学生的信息素养，使其能够有效地收集、分析和利用信息，为维护自身合法权益提供支持。

学习者分析

1.学生已经掌握了消费者的基本权益、法律的基本概念和作用等相关知识，对消费者权益保护有一定的了解。

2.学生在学习本课程时，通常对身边的生活案例感兴趣，具备一定的分析问题和解决问题的能力。他们的学习风格偏向于通过实例和讨论来理解抽象概念，喜欢互动式和体验式的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于法律条款的理解可能存在难度，如何将法律知识应用到具体的消费者权益保护实例中可能感到困惑，以及在实际生活中如何有效地维护自身合法权益可能缺乏实践经验。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：提前发放《江苏省新沂市八年级政治下册》教材，确保每位学生能够阅读并学习本节课内容。

2.辅助材料：准备相关法律条款的打印资料，以及消费者权益保护实例的图片、图表和视频等多媒体资源，以增强课堂教学的直观性和互动性。

3.教室布置：根据教学需要，将教室分为小组讨论区域，以便学生进行分组讨论和案例分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括消费者权益保护法的核心条款和典型案例，要求学生预习并理解。

设计预习问题：如“消费者权益受到侵害时，应如何依法维权？”“哪些行为侵犯了消费者的合法权益？”

监控预习进度：通过在线问卷或小组长反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材及额外提供的案例资料，理解消费者权益保护的基本法律知识。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群或学习平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提高学习主动性。

信息技术手段：利用微信群和学习平台，方便资源的共享和反馈。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个发生在身边的消费者权益受损的案例，引发学生对课题的兴趣。

讲解知识点：详细讲解消费者权益保护法的相关条款，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：分组讨论，模拟消费者维权的过程，让学生在实践中学习如何依法维护权益。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生正确理解法律知识。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将法律知识应用于实际情境中。

参与课堂活动：学生积极参与模拟维权活动，通过角色扮演，体验法律实践过程。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师共同探讨。

教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解法律知识，确保学生掌握必要的理论。

实践活动法：通过模拟活动，让学生在实践中学习法律应用。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队精神和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置相关法律案例分析作业，巩固学生对消费者权益保护法的理解。

提供拓展资源：推荐相关法律书籍和在线资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的作业情况进行反馈，给出改进建议。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过案例分析加深对法律知识的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源，进行深入学习，拓宽知识面。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习收获，提出自己的不足和改进方向。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，提高自主学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，促进学生的自我提升。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生通过本节课的学习，能够熟练掌握消费者权益保护法的基本条款和相关规定，理解消费者享有的基本权益，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。在案例分析中，学生能够准确识别出哪些行为侵犯了消费者的合法权益，并能够引用相关法律条文进行合理解释。

2.法律意识方面：学生在学习过程中，法律意识得到提升。他们认识到法律对于维护社会秩序和公民权益的重要性，学会了在日常生活中如何依法行事，如何运用法律武器保护自己的合法权益。

3.实践能力方面：