求一个数比另一个数多百分之几（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docxVIP

求一个数比另一个数多百分之几（说课稿）-2024-2025学年六年级上册数学人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2024-2025学年六年级上册数学人教版》中“求一个数比另一个数多百分之几”的相关知识。本节课将引导学生理解百分数的概念，学会计算一个数比另一个数多出部分的百分比。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了分数和小数的概念，以及基本的四则运算。在此基础上，本节课将帮助学生将分数和小数转换为百分数，进而解决实际问题。教材中涉及到具体的例子，如求一个数比另一个数多20%，让学生通过计算得出具体的百分比数值。

核心素养目标

1.数感与符号意识：能够理解百分数的概念，将其与分数、小数相互转换，增强对数的感知和运用符号表示数学关系的能力。

2.逻辑推理与分析能力：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识进行逻辑推理和分析，提高解决问题的能力。

3.应用与创新意识：鼓励学生将所学的百分比知识应用于实际生活中，如购物折扣、数据分析等，激发创新意识，培养实际应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①理解百分数的概念，能够将百分数与分数、小数进行相互转换。

②掌握计算一个数比另一个数多百分之几的方法，能够解决相关的实际问题。

2.教学难点：

①理解百分数的实际意义，特别是在比较两个数的大小时，如何准确找到基准数和比较数。

②在计算过程中，如何准确地将实际问题转化为数学模型，以及如何正确使用四则运算规则进行计算。

③在应用题中，如何从题目中提取关键信息，确定解题思路，避免在计算过程中出现逻辑错误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《2024-2025学年六年级上册数学人教版》教材，以便于跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的PPT课件，包含百分数的定义、转换示例和练习题，以及一些生活中的实例图片，帮助学生更好地理解百分数的应用。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室布置为便于小组讨论的形式，确保学生可以方便地进行小组活动和交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“求一个数比另一个数多百分之几”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中有没有遇到过比较两个数量大小的情况？比如购物时比较不同商品的价格差异？”

-展示一些生活中的实例图片，如不同商品的价格标签、考试成绩的比较等，让学生初步感受百分数在生活中的应用。

-简短介绍百分数的概念，以及它在比较两个数的大小时的作用，为接下来的学习打下基础。

2.百分数基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解百分数的基本概念、组成部分和计算方法。

过程：

-讲解百分数的定义，即表示一个数是另一个数的百分之几的数。

-详细介绍百分数的组成部分，如百分号（%）、基准数、比较数等。

-通过实例演示如何将分数、小数转换为百分数，以及如何从百分数转换回分数或小数。

3.百分数案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解百分数的应用和计算方法。

过程：

-选择几个典型的百分数应用案例进行分析，如计算折扣、比较成绩等。

-详细介绍每个案例的背景和计算步骤，让学生全面了解百分数的应用场景。

-引导学生思考这些案例在生活中的应用，并讨论如何利用百分数解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与百分数相关的实际问题进行讨论。

-小组内讨论该问题的解决方法，如何使用百分数进行计算。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对百分数的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的描述、解决方法、计算过程和结果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调百分数的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括百分数的概念、计算方法、案例分析等。

-强调百分数在日常生活和学习中的价值，如购物、数据分析等。

-布置课后作业：让学生收集生活中的百分数应用实例，并解释其含义和计算方法。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对百分数的理解和应用。

过程：

-布置相关的练习题，要求学生运用百分数的知识解决实际问题。

-鼓励学生将所学的百分数知识应用于生活中，如计算家庭开支