1.1我与社会 课件 2024-2025学年道德与法治八年级上册.pptxVIP

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活

1.1我与社会;

政治核心素养：

1.政治认同：正确认识个人与社会的关系，积极奉献社会并关心国家发展；

2.道德修养：知道个人的成长与进步离不开社会生活，并在社会生活中养成亲社会行为，做一个有道德的合格社会成员；

3.法治观念：通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的物质和精神产品，理解每个人都生活在社会中，都要自觉遵守社会规则，树立法治意识，争做守法公民；

4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，提高适应和参与社会生活的本领与能力，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长；

5.责任意识：知道在不同的社会关系中我们有不同身份，增强责任意识，自觉增强参与社会生活、建设祖国的使命感与责任感。;

学习导航：

1.我们了解社会的方式有哪些?

2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受?3.社会交往对我们的成长有哪些积极意义?

4.个人与社会的关系是怎样的?

5.主要的社会关系是哪几类?;

01感受社会生活;

2024,不平凡的一年…;

新课导入

暑假里，你都做了哪些事情?;

大湾区又一条超级通道来了!深中大桥，让大湾区加速融合的通道!

6月30日，历经7年建设、耗资近500亿的深中大桥将正式通车，

珠江口A字形交通主骨架画上关键一笔。深中通道全长约24公里，通车后，从深圳到中山的车程将从目前的2小时缩短至30分钟。深中通道横跨珠江口东西两岸，是当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。

从此，珠江西岸的中山、珠海、江门等城市将加速融入深圳，深圳都市圈也将借此实现扩容。;

1.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?

我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。;

探究一感受社会生活;

一、感受社会生活

2.社会生活的特点：绚丽多彩

(1)走进农村，看到农民在田间辛勤劳作

(2)来到工厂，看到工人在有条不紊地工作

(3)步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘

(4)观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪;

(1)我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、

认识越来越深刻。;

六一前夕，南京市游府西街小学门口的斑马线变成了彩色——两个五年级的学生提出的建议变成了现实。

小学生李沐羽告诉记者，“彩色斑马线”的建议是去年底参加南京举办的小小民生观察员社会实践活动中，和同学尹世泽一起提出的。当时发现下雨天校门口的斑马线不容易看清：我们当初想刷上彩色斑马线，可以更明显地让来往车辆知道这里是一个学校，行慢一点。而且它还要很防滑，非常实用。;

中菲南海激烈对峙!菲快艇3次撞击我舰艇，中方已掌握有力证据

菲律宾在中国仙宾礁附近再次进行非法活动，

中国果断亮剑，南海局势一触即发!

自“马格巴努亚”号巡逻舰滞留近50天以来，

菲方动作频频。最新消息显示，马格巴努亚|

号巡逻舰突然放出多艘小艇，搭载所谓的“海

洋科学专家”和媒体记者，打算靠近仙宾礁珊

瑚浅滩，并完成潜水等非法活动。这显然是蓄

意策划的挑衅行动。

中国海警迅速做出反应，在仙宾礁跟踪警戒的

3303舰和4103舰派出执法快艇，果断对菲方

小艇进行了拦截。双方在海上激烈缠斗，过程

中菲律宾至少三次主动撞击中方快艇，这进一

步加剧了紧张局势。;

西酵兴头条

两崖头条天天有料

外交部：

坚决反对美国售台武器

美国向台湾出售武器和干涉中国内政，阻挠台湾与中国大陆的统一。;

①人的成长离不开社会，投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程。(补充)

②个人角度：我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③社会角度：我们会更加关注社区治理，并献计献策。

④国家角度：我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。;

二、我们都是社会的一员;

二、我们都是社会的一员

任务探究【名言赏析】

●“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。——鲁迅

●人是政治的存在者，必须要过共同的生活。——亚里士多德

●人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。——马克思

问题4:阅读三句名言，说说人与社会有什么样的关系?;

人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。

——马克思;

中国铁路呼和浩特局

包头客运段K396值班人员

k396列车乘务组的同事

一位孩子的妈妈

一名党员……

思考：同一个人，为什么身份不同?;

②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。