《幼儿体育游戏与体操》课程教学大纲.docx

《幼儿体育游戏与体操》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：112145423143

课程名称：幼儿体育游戏与体操/ChildrensSportsGamesandGymnastics

课程类别：个性化选修课

学分：1.5

总学时：24

理论学时：16

实验/实践学时：0/8

适用专业：学前教育

适用对象：本科

先修课程：无

教学环境：体育馆

开课学院：教育科学与音乐学院

二、课程简介

本课程是学前教育专业的个性化选修课程。通过本课程的学习，全面发展学生的体育游戏创编及教学能力，队列队形指挥能力、课堂组织能力、口令能力、育人能力等；培养学生通过体育游戏和体操的方式，促进幼儿身体全面发展和运动技能的能力；能较为熟练运用所学知识分析、解决幼儿园体育游戏教学实践及课内外体育活动组织实践中的问题；具备组织幼儿园课外体育活动、课间操、基本体操、运动会组织、表演与竞赛活动等的能力。

本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求2、5、6、7、8”，对接的指标点为“2.2、5.2、6.1、7.3、8.2”。岗位能力主要包括：（1）幼儿体育游戏和基本体操的教学创编能力；（2）组织、开展、指导幼儿体育游戏和体操相关活动的能力；（3）通过体育游戏和体操的方式，促进幼儿身体全面发展和运动技能的能力。

三、课程目标

本课程目标主要体现在五个方面，与毕业要求的支撑关系如下表：

表1课程目标与毕业要求支撑关系表

毕业要求

指标点

课程目标

2.具有立德树人的教育情怀和幼儿为本的教育理念，热爱学前教育事业，关心爱护幼儿。

指标点2.2幼儿为本（M）：具有幼儿为本的教育理念，了解幼儿教育的历史、现状和发展趋势，具有人文底蕴和科学精神，认同素质教育理念，形成正确的教育质量观；尊重幼儿人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

1.理解幼儿体育游戏与体操的育人价值，熟知其育人的途径和方法；能够在幼儿体育游戏与体操的学习、模拟教学实践活动中将运动能力的提升、健康行为的养成和体育品德的培养有机贯穿、融合。

毕业要求

指标点

课程目标

5.具有幼儿园班级管理能力，能够创设良好的班级育人环境。

指标点5.2品德塑造（M）：了解幼儿社会性情感发展的特点和规律，重视一日生活和游戏的教育价值，善于运用榜样示范、环境陶冶、实际锻炼等方法，培育幼儿良好的意志品质、社会情感和行为习惯。

2.能通过有趣的体育游戏和体操练习方法，帮助幼儿学会跑、跳、投掷、接等基本动作技能，锻炼他们的肌肉力量和灵活性，提升身体的整体协调能力；培养幼儿的合作精神、团队意识和自信心，促进他们的社交与情感发展。

6.掌握与社区、家长沟通合作的方式与途径，初步具有综合利用各种资源全面育人的能力。

指标点6.1环境育人（M）：理解环境育人价值，了解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值，充分利用多种教育契机，对幼儿进行教育。

3.掌握幼儿体育游戏创编方法、幼儿基本体操口令及技能、幼儿体育游戏及幼儿基本体操教学的基本方法与策略；能够组织幼儿园课外体育活动、课间操、基本体操、运动会组织、表演与竞赛活动等。

7.具有终身学习和专业发展意识，具有初步的教育反思和教育研究能力。

指标点7.3专业成长（M）：初步掌握教育反思和教育研究的方法与技能，具有基本的教育教学研究能力，具备创新精神和实践能力。

4.能够结合教学实际有效模拟组织幼儿体育游戏教学并能够进行创新性设计，具有一定的批判性、创新性思维，能够对幼儿体育游戏、基本体操教学过程中的各环节进行讨论、反思。

8.具有良好的沟通表达能力和团队合作能力。

指标点8.2团队合作（M）：具有良好的团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并能够在团队活动中发挥积极作用。

5.掌握幼儿园体育游戏与体操教学的核心内容，能够通过自主学练、团队合作促进学习，有较强的团队意识、规范意识、合作能力。

四、教学课时安排

表2-1教学课时安排表

主题

教学内容

总学时

学时

完成课程目标

讲课

实验

实践

主题1

幼儿体育游戏基础理论知识

4

4

0

0

目标1

主题2

幼儿体操基础理论知识

4

4

0

0

目标1、5

主题3

幼儿基本体操队列队形

2

1

0

1

目标2、3、4

主题4

幼儿室内体育游戏

2

2

0

0

目标2、3、4

主题5

幼儿室外体育游戏

2

2

0

0

目标2、3、4

主题6

幼儿亲子体育游戏

1

1

0

0

目标2、3、4、5

主题7

幼儿民间体育游戏

2

1

0

1

目标2、3、4

主题8

幼儿运动会

1

1

0

0

目标2、3、4、5

主题9

幼儿徒手操

2

0

0

2

目标2、3、4

主题10

幼儿器械操（绳操、球操、圈操、旗操、纱巾操等）

3

0

0

3

目标2、3、4

主题11

幼儿啦啦操

1

0