第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践说课稿--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

一、课程基本信息

1.课程名称：第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要讲述了俄国十月革命的胜利和苏联的社会主义实践，通过分析革命背景、革命过程及其影响，使学生了解十月革命对世界历史进程的深远影响，以及苏联社会主义实践在建设社会主义国家过程中的经验与教训。

二、核心素养目标

1.历史思维：培养学生运用历史唯物主义观点，分析历史事件的能力，理解十月革命胜利的必然性和苏联社会主义实践的复杂性。

2.历史洞察：通过探讨十月革命对国际格局的影响，提高学生洞察历史发展趋势的能力。

3.文化理解：引导学生认识苏联社会主义实践中的文化成就与挑战，增强对不同社会制度下文化发展的理解。

4.责任担当：激发学生对国家发展道路的思考，培养学生的社会责任感和历史使命感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了俄国历史的基本脉络，包括封建时期的俄国、资本主义的发展以及19世纪末20世纪初的俄国社会状况，这为理解十月革命的社会背景提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史事件充满好奇，尤其是对重大革命和历史转折点感兴趣。他们在分析问题时具有一定的逻辑思维能力，喜欢通过讨论和案例学习来深入理解历史事件。学生的个性化学习风格差异较大，有的喜欢独立思考，有的则偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解十月革命的深层原因和苏联社会主义实践的具体内容时，学生可能会对复杂的政治经济背景和理论概念感到困惑。此外，对苏联社会主义实践的评价可能存在不同观点，学生在分析时需要克服主观偏见，客观评价历史事件。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册教材。

2.辅助材料：准备与十月革命和苏联社会主义实践相关的历史图片、时间线图表、纪录片视频片段等，以帮助学生更直观地理解课程内容。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生分组讨论十月革命的影响和苏联社会主义实践的成果与问题。

五、教学过程

1.导入新课

-同学们，上一节课我们学习了俄国1905年的革命，那么大家是否思考过，为什么在短短12年后，俄国又发生了一场更为深刻的革命呢？今天我们将要学习第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》，通过这节课的学习，我们将探讨这场革命的原因、过程及其对世界历史的影响。

2.课程内容探究

2.1十月革命背景分析

-首先，请同学们翻到教材第X页，我们一起来看一下十月革命爆发前的俄国社会状况。请大家阅读课文中的“革命前的俄国”部分，并思考以下问题：革命前的俄国存在哪些社会矛盾？这些矛盾是如何推动革命爆发的？

-现在，请一位同学来分享一下你的阅读心得。

-很好，这位同学提到了土地问题和工人阶级的困境。确实，这些问题是革命爆发的重要社会背景。接下来，我们来看一段关于革命前俄国社会状况的视频资料，进一步加深大家的理解。

2.2十月革命过程讲解

-接下来，我们进入十月革命的过程部分。请大家阅读教材中“十月革命的过程”一节，注意理解革命的几个关键阶段：二月革命、十月起义和苏维埃政权的建立。

-现在，我想请一位同学来概述十月革命的过程。

-谢谢这位同学的分享。为了让大家更直观地理解革命过程，我将在黑板上绘制一张时间线，标出革命的关键事件和日期。

2.3十月革命影响探讨

-现在，我们来探讨十月革命的影响。请大家阅读教材中“十月革命的影响”一节，并思考以下问题：十月革命对俄国和世界历史产生了哪些深远影响？

-请一位同学来分享一下你的观点。

-同学们提到了革命推动了世界革命浪潮的兴起，改变了国际格局，这些都非常正确。接下来，我们将观看一段关于十月革命对世界影响的纪录片，进一步加深大家的理解。

2.4苏联社会主义实践分析

-接下来，我们来看苏联社会主义实践的部分。请大家阅读教材中“苏联的社会主义实践”一节，注意理解苏联在政治、经济、文化等方面的实践和探索。

-现在，我想请一位同学来谈谈你对苏联社会主义实践的看法。

-谢谢这位同学的分享。苏联的社会主义实践充满了艰辛和挑战，但同时也取得了一定的成就。接下来，我们将通过案例分析的方式，深入探讨苏联社会主义实践的具体内容。

2.5课文主旨内容探究

-现在，我们来总结一下本节课的主旨内容。请大家回顾一下我们刚刚学习的内容，思考以下问题：十月革命胜利的原因是什么？苏联社会主义实践给我们带来了哪些启示？