幼儿园托班教案：羊儿增痒痒.docxVIP

集体备课教学设计

学科：音乐年级：托班时间：5-15主备教师：使用教师：

课题

羊儿增痒痒

内容分析

目标达成

1、理解儿歌内容，知道羊儿“痒痒”的原因。

2、乐于模仿成人的提问，探究羊儿“痒痒”的原因。

学习重点、难点

1、乐于模仿成人的提问，探究羊儿“痒痒”的原因。

资源运用

教学大书、幼儿用书。

两只有脚的玩具小羊。

长角的羊的图片。

过程设计

出示玩具小羊，引起幼儿兴趣。

教师拿出两只小羊，引导幼儿向小羊问好。

教师：小羊来了，我们怎么和他们打招呼？

教师朗诵儿歌，通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。

教师提示幼儿注意倾听儿歌。

教师朗诵儿歌名称后提问幼儿，带领幼儿一起学说儿歌的名字。

教师通过提问，引导幼儿学说故事中的词语。

教师边朗诵儿歌，边根据儿歌内容演示玩具小羊。

帮助幼儿理解教师的问话，并模仿教师学提问。

带领幼儿朗诵儿歌。

教师翻开教学大书《羊儿增痒痒》，引导幼儿观察画面后，指着画面并说出羊角的特征。

通过提问，引导幼儿观察细节。

引导幼儿自由想象羊的犄角是什么样子的？

个性调整

教学反思