重庆市沙坪坝区九年级历史下册 世界近代史(下)第六学习主题 近代科学与思想文化 第3课 自然科学的革命说课稿 川教版.docxVIP

重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界近代史(下)第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命说课稿川教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

“重庆市沙坪坝区九年级历史下册世界近代史(下)第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命说课稿川教版”本节课旨在让学生了解近代自然科学的发展过程及其对社会进步的推动作用。教材详细介绍了哥白尼、伽利略、牛顿等科学家的贡献，以及经典力学体系的形成。内容紧密联系近代科学革命的历史背景，强调科学方法与实证主义的重要性，符合九年级学生的学习需求。

二、核心素养目标

培养学生的时间观念和历史思维，通过分析近代自然科学的发展，提高学生的历史解释能力和批判性思维。引导学生理解科学对社会发展的推动作用，增强学生的科学素养和探究精神，为形成科学的世界观和历史观奠定基础。

三、重点难点及解决办法

重点：近代自然科学的主要成就及其对社会发展的影响。

难点：经典力学体系形成的过程和意义，以及科学家们的科学方法。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，展示哥白尼、伽利略、牛顿等科学家的生平和成就，帮助学生形象理解科学革命的过程。

2.通过案例分析，引导学生探讨科学发现背后的实证方法和逻辑推理，加深对科学方法的理解。

3.组织课堂讨论，让学生分析经典力学体系对当时社会和现代科学的影响，从而突破难点。

4.设计课后作业，让学生结合所学，撰写小论文或思维导图，巩固重点知识。

四、教学资源准备

1.教材：川教版九年级历史下册。

2.辅助材料：科学家成就图片、科学革命历史背景视频、经典力学体系图表。

3.教室布置：分组讨论区，确保学生互动交流的空间。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括科学家成就的PPT和科学革命历史背景视频，明确预习目标为理解哥白尼、伽利略、牛顿的成就及影响。

设计预习问题：设计问题如“牛顿的万有引力定律是如何改变我们对宇宙的认识？”引导学生深入思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解科学家们的成就。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资源的共享。

作用与目的：

帮助学生提前了解课程内容，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述哥白尼提出日心说的故事，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解经典力学体系的形成，结合实例解释牛顿三定律。

组织课堂活动：分组讨论“伽利略的实验如何支持日心说？”

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考问题。

参与课堂活动：学生参与讨论，通过实验模拟伽利略的实验。

提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解重难点知识。

实践活动法：通过实验加深理解。

合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解经典力学体系，掌握科学探究方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，如撰写关于牛顿三定律的应用小论文。

提供拓展资源：提供拓展学习资源，如科普书籍和在线视频。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固学习内容。

拓展学习：利用资源进行深入学习。

反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验。

作用与目的：

巩固知识点，拓展知识视野，提升学生的自主学习能力和科学素养。

六、知识点梳理

1.科学革命背景

-欧洲文艺复兴时期对科学思想的影响

-宗教改革对科学研究的推动作用

-科学社团和学术期刊的兴起

2.哥白尼与日心说

-哥白尼的生平和主要成就

-日心说的提出及对地心说的挑战

-日心说在科学革命中的地位和影响

3.伽利略的实验与观察

-伽利略的生平和主要成就

-伽利略的实验方法和对惯性的研究

-伽利略对天文学的贡献，如对木星的观察

4.牛顿的经典力学体系

-牛顿的生平和主要成就

-牛顿三定律的表述和意义

-万有引力定律的提出及其对天文学的影响

5.科学方法与实证主义

-实证主义的起源和发展

-科学方法的基本原则，如观察、假设、实验、验证

-科学方法在科学革命中的应用和影响

6.科学革命对社会发展的影响

-科学革命对工业革命的推动作用