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《物质的分类》教案

素养要求

1.能从元素组成(宏观)和构成微粒(微观)的角度认识物质,根据物质的组成和性质对物质进行分类,培养宏观辨识与微观探析的意识和能力。

2.熟知溶液、浊液、胶体三种分散系的本质区别。认识胶体是一种常见的分散系。了解胶体的性质及其应用,会鉴别胶体和溶液。

分点突破一物质的分类

1.根据元素组成对物质进行分类

(1)单质

①元素组成:单质是由________组成的纯净物,每一种元素都可以形成单质。

eq\a\vs4\al()同素异形体之间的转化属于化学变化

②同素异形体:由同一种元素形成的几种性质不同的________。如碳元素的三种常见同素异形体有________________;O2与________是氧元素的同素异形体;等等。

(2)化合物

相同元素可以组成不同的化合物如氧、氢两种元素组成的化合物,H2O、H2O2

2.物质的分类方法

(1)树状分类法

①含义:根据物质的________对物质进行分类的一种方法。

②实例:根据物质的组成可对物质进行如下分类:

(2)交叉分类法

从________对物质进行分类的一种方法。

请将下列物质与它所属的类别进行连线。

3.分类的标准

对同一物质可以从不同角度对其分类

实例:对氧化物分类

含两种元素其中一种为氧的化合物

(1)按组成分

eq\a\vs4\al\co1(氧化物)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(金属氧化物如Na2O、CaO、MgO,非金属氧化物如CO2、CO、SO2))

(2)按性质分

[即学即练]

1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)单质的种类多于元素的种类。()

(2)某物质经科学测定只含有一种元素,不可以断定该物质一定是一种纯净物。()

(3)CuSO4·5H2O属于混合物。()

(4)树状分类法各级之间存在包含关系,如氧化物属于化合物、化合物属于纯净物。()

(5)HNO3既属于一元酸又属于含氧酸,这种分类方法是树状分类法。()

(6)金属氧化物不一定是碱性氧化物。()

(7)能与酸反应的氧化物一定是碱性氧化物。()

(8)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱。()

2.2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,“太空教师”王亚平利用过饱和醋酸溶液做了太空“冰雪”实验,醋酸钠属于钠盐,下列物质的主要成分与醋酸钠属于一类的是()

A.纯碱B.烧碱

C.生石灰D.干冰

3.按照物质的树状分类法和交叉分类法,HNO3应属于()

①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤难挥发性酸⑥强酸⑦一元酸⑧化合物⑨混合物

A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①④⑥⑦⑧

C.①⑨D.①④⑤⑥⑦

4.纯净物根据其组成和性质可进行如下分类。

(1)如图所示的分类方法属于________(填字母)。

A.交叉分类法B.树状分类法

(2)以H、O、S、N、K、Ca六种元素中任意两种或三种元素组成合适的常见物质,分别将其中一种常见物质的化学式填在下表相应类别中:

物质类别

氧化物

化学式

(3)从上表中选出一种酸和一种氧化物,写出其反应的化学方程式:________________________________________________________________________。

分点突破二分散系及其分类

1.分散系:化学上把________物质以粒子形式分散到________物质中所形成的混合物,叫做分散系。

(1)组成

(2)分类

①把分散系分为溶液、胶体和浊液的本质标准是分散质________。可用如下方式直观地表示:

②若按分散质或分散剂的状态分类,可分为9种分散系,如图:

如烟属于________分散系;雾属于________分散系;悬浊液属于________分散系;合金属于________分散系。

2.胶体

(1)定义:分散质粒子的直径为1~100nm的分散系叫做胶体。能透过滤纸

(2)分类

(3)Fe(OH)3胶体的制备

①图示

②操作:向沸水中逐滴加入________,继续煮沸至液体呈________,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。

③制备原理:________________________________。

(4)胶体的性质——丁达尔效应

实验操作

课本P8图1-5

实验现象

当光束通过Fe(OH)3胶体时,胶体中可以看到一条光亮的“______________”

原理

胶体粒子对光线________,即光波偏离原来方向而分散传播

应用

用来区分________和________

[即学即练]

1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”

(1)

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