银杏树叶手工贴画研学开启学生艺术与科学之旅(说课稿)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动浙教版.docxVIP

银杏树叶手工贴画研学开启学生艺术与科学之旅(说课稿)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动浙教版.docx

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银杏树叶手工贴画研学开启学生艺术与科学之旅(说课稿)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

银杏树叶手工贴画研学开启学生艺术与科学之旅(说课稿)-2023-2024学年二年级上册综合实践活动浙教版

设计思路

本节课以浙教版二年级上册综合实践活动课程为依据,结合银杏树叶的特点,设计了一堂“银杏树叶手工贴画研学开启学生艺术与科学之旅”的示范课。课程以培养学生的动手能力、观察力和审美情趣为核心,通过引导学生观察银杏树叶的形状、颜色和结构,将树叶贴画与科学知识相结合,激发学生对自然科学的兴趣。同时,通过手工制作,培养学生的创新精神和团队合作意识,使学生在实践中体验艺术的魅力。

核心素养目标

1.科学素养:培养学生细致观察自然界的能力,通过分析银杏树叶的特点,增强对植物结构和生态环境的认知。

2.艺术素养:激发学生的创造力和想象力,通过银杏树叶贴画的制作,提高学生的审美意识和手工艺术表现力。

3.实践素养:锻炼学生的动手操作能力,通过团队合作完成贴画作品,培养协作精神和问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①观察并了解银杏树叶的形态、结构及其生长特点,将科学知识与手工艺术相结合。

②学会使用银杏树叶进行创意贴画的制作方法,掌握基本的粘贴技巧和构图原则。

2.教学难点

①引导学生深入观察银杏树叶的细节特征,培养其细致观察和准确描述的能力。

②指导学生在贴画制作过程中,如何合理布局、搭配色彩,以及如何处理树叶之间的层次关系,以达到和谐美观的视觉效果。

教学资源

1.软硬件资源

-二年级学生用书(浙教版)

-银杏树叶实物

-贴画用纸

-胶水

-剪刀

-彩色笔或水彩颜料

2.课程平台

-学校通用教学展示平台

3.信息化资源

-银杏树科普视频

-贴画设计软件(如简易图像编辑软件)

4.教学手段

-小组合作学习

-实物观察

-实践操作指导

-作品展示与评价

教学过程设计

1.导入环节(用时5分钟)

-教师展示一颗银杏树的照片,引导学生观察并提问:“同学们,你们知道这是什么树吗?银杏树叶有什么特别的地方?”

-学生自由发言,教师总结银杏树叶的特点,如形状、颜色、季节变化等。

-教师提出问题:“如果用银杏树叶来创作一幅画,你们会怎么设计?”

-学生展开想象,教师鼓励多样化的回答,为接下来的手工贴画制作环节铺垫。

2.讲授新课(用时15分钟)

-教师展示银杏树叶贴画的示例作品,讲解贴画的制作步骤和技巧,包括选择树叶、布局设计、粘贴方法等。

-教师示范银杏树叶贴画的制作过程,强调构图、色彩搭配和细节处理的重要性。

-学生跟随教师一起进行简单的贴画练习,教师巡回指导,纠正错误,解答疑问。

3.巩固练习(用时10分钟)

-学生分组,每组领取银杏树叶、贴画用纸、胶水等材料。

-学生根据所学知识,开始设计并制作自己的银杏树叶贴画。

-教师巡回指导,提供个性化建议,鼓励学生发挥创意。

-学生完成贴画后,小组内互相展示,讨论改进意见。

4.课堂提问与师生互动(用时5分钟)

-教师随机抽取几名学生,展示他们的贴画作品,并提问:“你们在制作过程中遇到了哪些问题?是如何解决的?”

-学生回答,教师总结并强调解决问题的方法。

-教师引导学生分享在贴画制作中的收获和感受,促进学生之间的交流。

5.拓展创新(用时5分钟)

-教师提出挑战性问题:“如果让你们用银杏树叶创作一个故事,你们会怎么设计?”

-学生自由发挥,教师鼓励创新思维和故事情节的多样性。

-学生简要分享自己的故事构思,教师给予积极评价。

6.总结与作业布置(用时5分钟)

-教师总结本节课的学习内容,强调银杏树叶贴画的创作过程和科学艺术的结合。

-教师布置作业:回家后,用自己的银杏树叶贴画讲述一个故事,并和家人分享创作过程。

整个教学过程注重学生的实践操作和创新能力培养,通过师生互动和小组合作,使学生在动手实践中学习新知识,发展核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源

-银杏树相关的科普书籍,如《银杏树的故事》、《银杏树与生物多样性》等,让学生更深入地了解银杏树的生长特点、生态环境和其在生物多样性中的作用。

-银杏树相关的视频资料,如银杏树的生长周期视频、银杏树叶的制作工艺视频等,通过视觉媒体增强学生的学习体验。

-银杏树叶贴画的优秀作品集,展示不同风格和技巧的贴画作品,激发学生的创造力和灵感。

-自然科学类的网站资源,如国家地理、生物多样性保护网站等,提供丰富的图文资料和互动学习内容。

-美术创作相关的书籍和在线教程,如《儿童美术创作指导》、《贴画艺术技巧》等,帮助学生

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