青岛版（2024）小学信息技术第二册《共享信息重版权》说课稿及反思.docxVIP

青岛版（2024）小学信息技术第二册《共享信息重版权》说课稿及反思

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《共享信息重版权》

2.教学年级和班级：小学二年级

3.授课时间：2024年春季学期第8周星期三第3节课

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解信息共享与版权保护的基本概念，提高他们在使用信息技术过程中的法律意识和道德素养，培养学生正确使用网络资源、尊重他人劳动成果的良好习惯。本节课内容与青岛版小学信息技术第二册教材紧密相关，符合教学实际和学生认知水平。

核心素养目标

1.培养学生信息素养，使其能够理解信息共享与版权保护的重要性。

2.提升学生的网络道德素养，培养尊重他人知识产权的良好习惯。

3.增强学生的信息安全意识，学会合法合规地使用网络资源。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学会了基本的电脑操作和互联网使用方法。

-学生对信息检索和简单处理有一定的了解。

-学生可能接触过一些网络资源，但对其版权信息关注较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对互联网充满好奇，对新鲜事物有较高的兴趣。

-学生具备基本的操作能力和一定的信息处理能力。

-学生倾向于通过实际操作和互动讨论来学习，喜欢直观、生动的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解版权保护的概念和重要性，需要通过具体案例来加深认识。

-学生可能在判断信息是否侵犯版权时感到困惑，需要明确的标准和指导。

-学生可能习惯于免费使用网络资源，需要改变这一习惯，培养尊重版权的意识。

教学资源

-软件资源：电脑操作系统、办公软件、网络浏览器

-硬件资源：教室电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：多媒体课件、教学视频、版权知识宣传资料

-教学手段：案例分析法、小组讨论法、互动问答法

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息共享与版权保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是版权吗？它在我们的生活中有什么作用？”

-展示一些关于信息共享与版权保护的图片或视频片段，让学生初步感受版权的重要性。

-简短介绍信息共享与版权保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息共享与版权保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息共享与版权保护的基本概念、组成部分和原则。

过程：

-讲解版权的定义，包括其保护的对象和范围。

-详细介绍信息共享与版权保护的组成部分或功能，使用示例或案例帮助学生理解。

-通过实际案例，让学生更好地理解信息共享与版权保护在实际应用中的作用。

3.信息共享与版权保护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息共享与版权保护的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的信息共享与版权保护案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息共享与版权保护的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息共享与版权保护解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论信息共享与版权保护的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与信息共享与版权保护相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息共享与版权保护的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息共享与版权保护的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括信息共享与版权保护的基本概念、案例分析等。

-强调信息共享与版权保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息共享与版权保护的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展资源一：版权法律法规

介绍我国《著作权法》的基本内容，让学生了解版权的定义、保护范围和侵权行为。

-拓展资源二：版权保护实例

收集一些著名的版权纠纷案例，如音乐、电影、文学作品等，让学生了解版权保护的实际应用。

-拓展资源三：版权保护组织

介绍国际和国内知名的版权