9猎人海力布（教学设计1）.docx

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2025-01-01 发布于广西
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小学语文五年级上册

第9课猎人海力布（第1课时）

班级_________姓名_________

学习目标

1．认识“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写“猎物、酬谢”等16个词语。

2．能用较快的速度默读课文，说出课文写了海力布的哪些事情。

3．复述故事。

课前学习任务

1．给加点字选择正确的读音，画“√”。

酬谢（chóuzhōu）誓言（sìshì）

谎话（huānghuǎng）牺牲（xīshēng）

2．形近字组词。

珍（）谎（）延（）悔（）

诊（）慌（）廷（）诲（）

3．品读课文。

（1）课文写的是关于_________（人名）的故事。

（2）海力布救了__________，得到了___________，它的作用是________________，禁忌是___________________________。

（3）海力布为了救_________________，变成了__________________。

4．拓展延伸。

通过查阅书籍或上网查找的方式搜集有关海力布的资料。

课堂学习任务

探究一：把握课文主要内容。

1．课文写了海力布的哪几件事。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．梳理故事的起因、经过、结果。

起因

经过

结果

猎人海力布

3．借助表格，把握课文主要内容。

探究二：熟悉故事情节，练习详细复述故事。

1．回顾复述故事的方法。

___________________________________________________________________________

2．梳理重要情节。

课文中哪些重要信息不能遗漏？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3．怎样将人物对话改为转述句呢？

方法：______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

本课小结

运用了所学的提高阅读速度的方法，较快地默读了课文，知道了课文写了海力布的哪几件事。通过抓住重要情节、将对话改为转述句等方法，复述猎人海力布的故事，对故事有了更深入的了解。