10 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利 第四课时 教学实录-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利第四课时教学实录-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

一、课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课教学内容为统编版《道德与法治》五年级下册第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》的第四课时。本节课主要讲述了抗日战争和人民解放战争的历史背景、战争经过以及胜利的意义，旨在培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已经对中国的历史有一定的了解，能够叙述一些重要的历史事件，但对于抗日战争和人民解放战争的具体细节、历史意义以及英雄人物的事迹认知不足，需要通过学习来加深理解和认识。

2.内容规划：本节课将围绕抗日战争和人民解放战争的历史背景、重要战役、英雄人物和胜利的意义进行教学。具体内容包括：

-引导学生回顾已学过的中国近代史相关知识，为学习本课打下基础。

-通过图片、文献资料和视频片段介绍抗日战争和人民解放战争的背景及过程。

-分析战争中的一些重要战役，如平型关大捷、淮海战役等，让学生了解战役的重要性和影响。

-讲述战争中的英雄人物，如杨靖宇、雷锋等，培养学生的英雄主义和爱国情怀。

-通过小组讨论和分享，让学生表达对抗日战争和人民解放战争胜利意义的理解。

-设计课堂小结，巩固学生对本课内容的理解和记忆。

三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示抗日战争和人民解放战争的历史图片、影视资料，以及英雄人物的故事，营造沉浸式学习氛围，激发学生的爱国情感和历史好奇心。

-情境模拟：模拟战争时期的生活场景，让学生扮演不同角色，如战士、医生、平民等，体验战争时期的艰难困苦，理解战争的残酷性和胜利的来之不易。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论抗日战争中的某个重要战役，如讨论战役的战术、战略和影响，以及战役背后的历史意义。

-角色扮演：让学生扮演历史人物，如毛泽东、周恩来等，进行角色扮演，通过模拟历史对话，深入理解历史人物的决策和行动。

3.反思与评价

-自我反思：课后鼓励学生反思本节课的学习内容，思考战争对国家、社会和个人生活的影响。

-同伴评价：在小组讨论后，组织学生相互评价，讨论各自的学习方法和理解深度，提高学生之间的交流与合作能力。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪

-软件资源：教学PPT、历史纪录片片段

-课程平台：学校内网教学资源共享平台

-信息化资源：历史战役三维模拟软件、抗日战争数据库

-教学手段：图片展示、视频播放、角色扮演道具、讨论引导卡

五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师通过播放一段抗日战争的历史纪录片，展示战争时期的历史画面和英雄人物的事迹，以此吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。接着，教师提出引导性问题：“你们对这段历史有什么了解？战争中的人们经历了什么？”让学生思考并参与到课堂讨论中来。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师简要回顾上一课时内容，引导学生进入本节课的主题。

-利用PPT展示本节课的核心内容，包括抗日战争和人民解放战争的背景、重要战役、英雄人物和胜利的意义。

-通过图片、文献资料，详细介绍战役过程，如平型关大捷、淮海战役等，让学生了解战役的重要性和影响。

-讲述战争中的英雄人物，如杨靖宇、雷锋等，展示他们的英勇事迹和伟大精神。

-分析抗日战争和人民解放战争胜利的原因及其对中国历史的影响。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组讨论一个重要战役或英雄人物，讨论内容包括战役的战略战术、战役背后的故事以及英雄人物的精神品质。

-每组选派代表进行分享，其他小组进行补充和评价。

-教师引导学生从战役和英雄人物的事迹中汲取精神力量，思考如何在现实生活中发扬这种精神。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师提出问题：“如果让你为抗日战争和人民解放战争的胜利设计一个纪念活动，你会怎么做？”

-学生分组讨论，提出各自的纪念活动设计方案。

-各组简要汇报设计方案，教师进行点评和总结。

5.小组讨论与展示（15分钟）

内容：

-教师根据学生的兴趣和特长，将学生分成不同的小组，每组选择一个与抗日战争和人民解放战争相关的主题进行深入研究。

-学生在小组内部分工合作，收集资料、讨论、整理成果。

-每组选取代表进行成果展示，其他小组进行评价和提问。

6.课堂小结（5分钟）

内容：

-教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结抗日战争和人民解放战争胜利的历史意义。

-鼓励学生将所学知识与现实生活相结合，发扬英雄精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

7.课后作业（