中高层管理人员素质测评表.pdf

姓名:职务：部门:测评时间：年月曰

项目分值自测同事上级平均得分

定义及评价内容

指会运用合理的冲击与影响力来改善公司或部门的经营，而不是为个人牟

禾叽领导力就是影响一个群体实现目标的能力，要求具有良好品质、职业道

影响

德、责任感、学习能力和解决问题的能力。当工作出现失误时，能勇于承担10

力

责任，不推卸，并积极寻找原因，及时改正，防止类似事情的再次发生。

指为自己及所管理的组织设立目标、提高工作效率和绩效的动机与愿望。强

烈的成就欲望与成就导向是个人取得高绩效的动力之源。表现为要做岀比别

人更好的业绩；对现在业绩的不满足，完成工作之后总是为自己设立更咼、

成就更具有挑战性的目标；个人关注

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导向结果、效率和标准，并追求改进工作或服务，力求资源使用最优

化；在困难面前不认输，下定决心去完成一项有难度的任务。使命感：给予

的任务无论有什么困难，都应有定要完成的坚强信念。

常见的指标包括：发现情况或信息的暗示或结果；用系统的方式分析情况以

确定原因或结果；以务实的态度预测障碍，规划

分解决方案；事前思考行动过程的步骤，分析完成任务或目标的条件。善于观5

析式察、分析问题，而不是孤立地、片面地、一己地看待问题。

思考

在机会岀现时立即抓住；迅速有效地处理危机；超越某种正式的权威界限；

在达到目标的过程中表现岀坚持不懈的毅力。在工作中不惜投入较多的精

积力，善于发现和创造新的机会，提前

极主预计到事情发生的可能性，并有计划地采取行动，提高工作绩效、避免问题10

动的发生、或创造新的机遇。积极主动地“推动”

工作，不需上级反复指示和指导，更非消极地等待；做事不拖

拉、不推诿、不找借口、不讲条件、效率高。

给下属提供建设性的反馈意见，当下属遇到困难时给予安慰和鼓励，通过各

种指示、建议或其他指导方式培养下属。能够听从别人的意见和建议。不以

培

权压人。了解他人的态度兴趣、需

养他10

人求和观点；能够解释他人的非语言仃为、了解他人的情绪和感觉；知道什么

可以激励他人；了解他人的长处和短处，了解他人行为的原因。有换位思考

的习惯，为人虚心。

或挑战上级主管的行动，面对问题或失败勇于承担责任并米取各种方法改善

绩效。以身作则，从规章制度到仪

容仪表、言行举止、工作态度等方面都应率先垂范。工作没有

半途而废，不了了之和造成后遗症现象，一旦幵始，绝不轻言放弃；敢于承

自信5

担责任，能有效避免过错的发生，并有纠正过错的态度和办法；“自己创

造”工作，常提合理化建议；不向外

倾诉工作上的不满，勇于面对困难，不断超越自我