6 比尾巴 说课课件 一年级上册语文部编版.pptx

《比尾巴》说课;一、说教材：

《比尾巴》是部编版《义务教育课程标准试验教科书》小学语文一年级上册的课文。这是一首读起来琅琅上口，简明易懂、富有儿童情趣的儿歌。儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种小动物尾巴的特点，既贴近儿童的生活，又丰富了儿童的生活。儿歌能使学生获得初步的情感体验，感受语言的优美，并对自然界中可爱的小动物产生浓厚的兴趣。;知识目标：认识12个生字，1个基本笔画“撇折”，和三个偏旁“鸟、矢、八”，会写“云、公、车”三个字。;教学重点：认识12个生字，1个基本笔画“撇折”，和三个偏旁“鸟、矢、八”，会写“云、公、车”三个字。;二、说教法学法：

1、情境创设法；

2、直观教学法；

3、引导发现法。;三、说过程：

（一）、创设情境，揭示课题；

（二）、妙趣横生，学习生字；

（三）、加深体验，学习课文；

（四）、补充阅读，拓展延伸；

（五）、总结概括、提出要求。

;;;公;谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

;duǎnbǎbiǎnzuì

短把扁最;比;小裁判;松鼠经常从树上跳上跳下，这条大尾巴可以加大松鼠的跳跃距离。松鼠从这棵树跳到那棵树上的时候，把尾巴挺直，可以跳出十几米远，依靠这种本领，当松鼠遇到凶猛动物时，它就能很快逃走。另外松鼠从树上往下跳时，大尾巴像降落伞一样，使松鼠可以平平安安地落到地上，落到地上时，大尾巴蓬蓬松松，又厚又软，起到海绵垫的作用。在晚上松鼠休息时，把大尾巴放在身上，象被子一样盖在头和身上，起到取暖作用。最近科学家还发现，松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。;谁最漂亮？;的尾巴长。;谁的尾巴长？

谁的尾巴短？

谁的尾巴好像一把伞？

;动物的尾巴和作用

松鼠的尾巴像什么？鱼儿的尾巴像什么？

松鼠的尾巴像降落伞。鱼儿的尾巴像裙子。

松鼠的尾巴有啥用？鱼儿的尾巴有啥用？

松鼠的尾巴当被子。鱼儿的尾巴能掌舵。

燕子的尾巴像什么？牛的尾巴像什么？

燕子的尾巴像剪刀。牛的尾巴像绳子。

燕子的尾巴有啥用？牛的尾巴有啥用？

燕子的尾巴掌握方向。牛的尾巴赶蝇子。;编儿歌;作业：

回去通过看书、问家长、看和动物有关的电视等形式了解各种动物尾巴的特点和作用，为下节课的“动物尾巴交流会”做准备。