《创意书籍》（教案）-2024-2025学年冀美版（2024）初中美术七年级上册.docx

《创意书籍》（教案）-2024-2025学年冀美版（2024）初中美术七年级上册

分类

教学内容

一、教材分析

《创意书籍》处于冀美版（2024）初中美术七年级上册，是在学生了解传统书籍装帧知识基础上，迈向创新实践的关键一课。教材借助大量新奇有趣的创意书籍案例，打破常规书籍形式束缚，鼓励学生挖掘书籍内容与形式的多元关系，融合绘画、手工、立体造型等多种美术技法，不仅深化学生对书籍艺术的理解，还激发创意表达，衔接起基础美术知识与综合创意实践，为培养学生创新思维与艺术应用能力提供平台。

二、学情分析

七年级学生思维活跃、好奇心强，经过前期美术学习，已积累一定绘画、手工技能与基础美学知识，但在创意转化、综合技法运用上尚显稚嫩。他们熟悉常见书籍样式，不过对于突破传统框架去重塑书籍形态、赋予新内涵缺乏经验。部分学生创意想法丰富，但动手实现时易受材料、工艺限制，需教师用直观示范、启发引导，激发创作热情，助力跨越创意到成品的障碍。

三、核心素养目标

1.?图像识读：

（1）学生能敏锐洞察创意书籍独特的视觉形象，解读其非传统设计元素所传达的创新理念与情感，提升视觉解读深度。

（2）对比传统与创意书籍图像，精准分辨风格演变与突破点，强化风格分析能力。

2.?美术表现：

（1）熟练调用多种美术技法，如折纸、剪纸、绘画、拼贴，将创意构思具象为独特的书籍造型与装帧，掌握材质特性与工艺技巧。

（2）在创作中巧妙融合文字、图像，让书籍兼具艺术美感与可读性，展现个人艺术表现力。

3.?审美判断：

（1）学会从创意新颖度、艺术完整性、功能合理性等维度鉴赏创意书籍，理性评判其美学价值，培育高阶审美品鉴力。

（2）通过中外创意书籍对比，明晰本土创意优势与特色，树立文化自信。

4.?创意实践：

（1）以书籍主题、内容为灵感源，脑洞大开构思奇思妙想，突破常规装帧、排版思维定式，激发创新活力。

（2）在实践中不断尝试新材料、新工艺，解决技术难题，将创意从设想转化为现实艺术品。

5.?文化理解：

（1）深度挖掘创意书籍蕴含的当代文化思潮、社会话题，理解艺术反映时代的特质，感受文化与艺术互动。

（2）秉持传承创新精神，思考如何用创意书籍传播本土文化，增强文化担当。

四、教学重难点

1.?教学重点：

（1）系统讲解创意书籍的多样创新形式，结合实例让学生牢记立体书、翻翻书、异形书等特色样式及其设计思路。

（2）深入传授创意书籍创作的核心技法，助力学生掌握从构思、绘图到成型各环节关键工艺，保障作品质量。

2.?教学难点：

（1）助力学生突破传统书籍观念束缚，将抽象创意灵感精准落地，克服想法与实操的落差。

（2）引导学生在创意中融入深度文化内涵，平衡新奇形式与内在意义，避免作品流于表面花哨。

五、教学方法和教学策略

1.?教学方法：

（1）讲授法：条理清晰传授创意书籍知识、原理，搭建知识框架。

（2）演示法：教师现场示范创意书籍制作全程，攻克工艺难点，展示实操流程。

（3）讨论法：组织学生围绕创意案例、设计难题分组讨论，碰撞思维火花，催生主动思考。

（4）启发法：抛出启发性问题、展示启发素材，激发学生潜藏创意，拓宽思路。

2.?教学策略：

（1）情境启发策略：创设新奇情境，如神秘魔法书场景，唤起好奇，启发创意灵感。

（2）问题链驱动策略：设置一连串递进问题，引导学生深入探究创意书籍设计各层面，深化理解。

（3）小组协作竞争策略：分组创作竞赛，培养合作沟通，激发竞争意识，提升创作效率与质量。

六、教学准备

1.制作精良多媒体课件，含海量创意书籍图片、制作动画，创意解读视频。

2.教学准备丰富创作材料，如卡纸、瓦楞纸、彩纸、剪刀、胶水、绘图工具；收集创意书籍实物或模型；设计课堂讨论问题卡、创作任务单；整理创意案例、文化解读资料。

七、教学过程

1.?情境导入：

（1）播放一段奇幻电影中神秘魔法书开启的片段，光芒闪耀，书页自动翻展，立体场景跃然纸上，教师提问：“同学们，是不是被这神奇的魔法书惊艳到了？其实在现实的美术世界里，我们也能创造出这般充满创意的书籍，今天就让我们走进《创意书籍》，开启奇妙创作之旅。”

设计意图：震撼视觉的魔法书场景瞬间抓住学生注意力，设疑激发探索欲，自然引出课题。

（2）引导学生分享观后感，营造轻松氛围，激活想象力与已有认知。

2.?创意书籍初印象：

（1）快速展示多本创意书籍图片，涵盖立体书、翻翻书、异形书等，让学生直观感受形态差异，初步形成概念。

设计意图：图片轰炸激发好奇，差异对比催生对创意书籍的基础感知。

（2）组织学生用词语描述看到的创意书籍，锻炼表达，捕捉第一印象。

3.?创意书籍的形式解析：

（1）详细介绍立体书，展示经典立体书实例，拆分书页结构，讲解如何利用折纸、切割工艺营造立体效果，配合动画演示。

设计意图：实例拆解让学生看清立体书构造，动画