网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

Module 4(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册.docxVIP

Module 4(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Module4(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教材分析

Module4(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语五年级下册,本模块主题为“SeasonsandWeather”,主要围绕季节和天气展开。教学内容包括单词、句型、对话和故事,旨在帮助学生掌握有关季节和天气的基本词汇、句型,提高学生的听说读写能力。本模块与学生的生活紧密相关,易于激发学生的学习兴趣,培养他们用英语进行日常交流的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本模块,学生将能够运用所学的季节和天气相关词汇进行有效交流,提高语言的实际运用能力。同时,通过了解不同文化背景下的季节习俗,增强文化意识。在思维品质方面,学生将学会观察天气变化,分析季节特点,培养观察和思维能力。学习能力方面,学生将掌握自主学习、合作学习和探究学习的方法,提高学习效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握季节和天气相关的词汇,如spring,summer,autumn,winter,sunny,rainy等。

②学会使用基本句型描述天气,如“Howistheweathertoday?It’ssunny./It’swindy.”等。

③能够听懂并参与关于季节和天气的简单对话。

④通过阅读故事,理解并运用所学词汇和句型。

2.教学难点

①区分相似词汇的发音,如“spring”和“summer”,“sunny”和“rainy”等。

②在实际情景中灵活运用所学句型进行交流,如根据天气变化调整对话内容。

③理解并记忆不同季节的特点和相关习俗,如圣诞节在冬季、春节在春季等。

④培养学生独立阅读英语故事的能力,提高阅读理解水平。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体教学设备

-电脑

-投影仪

-白板

-英语教材

2.课程平台

-学校教学管理系统

-英语学习软件

3.信息化资源

-英语学习网站

-英语故事音频

-天气相关的教学视频

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

-互动游戏

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对季节和天气的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

-开场提问:“你们知道一年有几个季节吗?每个季节的特点是什么?”

-展示一些关于不同季节和天气的图片,让学生初步感受季节和天气的变化。

-简短介绍本节课的主题,说明季节和天气与我们生活的紧密关系,为接下来的学习打下基础。

2.季节和天气基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解季节和天气的基本概念、组成部分和原理。

过程:

-讲解季节的定义,包括春、夏、秋、冬的特点。

-介绍天气的基本元素,如晴、雨、风、雪等。

-使用图表或示意图帮助学生理解季节和天气的关系。

-通过实例,让学生更好地理解季节和天气的实际应用或作用。

3.季节和天气案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解季节和天气的特性和重要性。

过程:

-选择几个典型的季节和天气案例进行分析,如不同地区的季节特点、极端天气事件等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解季节和天气的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用所学知识解决实际问题。

-小组讨论:让学生分组讨论季节和天气的变化对生活的影响,并提出适应季节变化的建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

-将学生分成若干小组,每组选择一个与季节和天气相关的主题进行深入讨论,如“如何为不同季节准备衣物”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对季节和天气的认识和理解。

过程:

-各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调季节和天气的重要性和意义。

过程:

-简要回顾本节课的学习内容,包括季节和天气的基本概念、案例分析等。

-强调季节和天气在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业:让学生撰写一篇关于季节和天气的短文或报告,以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果,本节课结束后,学

文档评论(0)

150****6206 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体河北麦都思传媒有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130101MA095DXD4P

1亿VIP精品文档

相关文档