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中小学教师违反职业道德处理办法【精选文档】.docxVIP

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中小学教师违反职业道德处理办法【精选文档】

一、总则

第一条为进一步加强中小学教师职业道德建设,规范教师职业行为,维护教师形象,保障学生合法权益,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规,制定本办法。

第二条本办法适用于全国范围内各级各类中小学校(含幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校)教师违反职业道德的行为处理。

第三条教师职业道德处理应当坚持依法依规、客观公正、教育与处罚相结合的原则。

第四条教育行政部门和学校应当加强对教师职业道德建设的领导,建立健全教师职业道德监督和管理制度,预防和减少教师违反职业道德的行为。

二、教师职业道德规范

第五条教师应当遵守以下职业道德规范:

(一)爱国守法。教师应当牢固树立“四个自信”,自觉践行社会主义核心价值观,全面贯彻党的教育方针,遵守国家法律法规,维护国家利益、社会公共利益和学校利益。

(二)爱岗敬业。教师应当忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。

(三)关爱学生。教师应当关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待学生,关心学生身心健康,维护学生合法权益,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(四)教书育人。教师应当遵循教育规律,实施素质教育,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不得有违背教育规律、损害学生身心健康的行为。

(五)为人师表。教师应当坚守高尚情操,严于律己,以身作则,尊重家长,关心集体,维护学校荣誉,不得有违背社会公德、损害教师形象的行为。

(六)终身学习。教师应当树立终身学习理念,提高专业素养和教育教学水平,不得有违背教育教学规律、影响教育教学质量的行为。

三、处理办法

第六条教师违反职业道德的处理措施包括:

(一)批评教育。对教师违反职业道德的行为,学校应当及时进行批评教育,帮助其认识错误,改进工作。

(二)通报批评。对情节较重的违反职业道德行为,学校应当在一定范围内进行通报批评,警示其他教师。

(三)停职检查。对情节严重的违反职业道德行为,学校可以暂停教师的教学工作,进行停职检查。

(四)降低岗位等级。对情节特别严重的违反职业道德行为,学校可以降低教师岗位等级。

(五)解聘。对情节特别严重,严重影响教育教学质量,造成恶劣社会影响的违反职业道德行为,学校可以解除教师劳动合同。

(六)撤销教师资格。对情节特别严重,构成犯罪的违反职业道德行为,教育行政部门可以撤销其教师资格。

第七条教师违反职业道德,有下列情形之一的,应当从重处理:

(一)故意违反职业道德,造成严重后果的;

(二)多次违反职业道德,经教育不改的;

(三)利用职务之便,谋取不正当利益的;

(四)对他人进行打击报复的;

(五)其他严重违反职业道德的行为。

第八条教师违反职业道德,有下列情形之一的,可以从轻或者减轻处理:

(一)主动承认错误,有悔改表现的;

(二)积极采取措施,消除或者减轻不良影响的;

(三)其他可以从轻或者减轻处理的情形。

四、处理程序

第九条学校发现教师有违反职业道德的行为,应当及时进行调查核实,并根据本办法的规定作出处理决定。

第十条学校对教师作出处理决定前,应当充分听取教师本人的陈述和申辩。

第十一条学校作出处理决定后,应当及时将处理结果通知教师本人,并报教育行政部门备案。

第十二条教师对学校的处理决定不服的,可以依法申请复核或者提出申诉。

五、监督与保障

第十三条教育行政部门应当加强对教师职业道德建设的监督,对违反职业道德的教师依法进行处理。

第十四条学校应当建立健全教师职业道德监督和管理制度,加强对教师职业道德的宣传教育,提高教师职业道德素养。

第十五条家长和学生有权对教师违反职业道德的行为进行投诉和举报,学校和教育行政部门应当认真调查核实,及时处理。

第十六条教师违反职业道德的处理情况,应当作为教师考核、评优、晋级等方面的重要依据。

六、附则

第十七条本办法自发布之日起施行。previouslyissuedprovisionsthatcontradictthismethodarerepealed.

第十八条各省、自治区、直辖市教育行政部门可以根据本办法,制定实施细则。

以下为具体内容,字数约3000字:

一、爱国守法

1.1不得传播反对党和国家方针政策的言论,不得参与非法活动。

1.2不得散布有损国家利益、民族团结、社会稳定的言论。

1.3不得违反国家法律法规,不得参与赌博、吸毒等违法行为。

二、爱岗敬业

2.1不得迟到、早退、旷工,不得擅自离岗。

2.2不得酒后上课,不得在工作时间饮酒。

2.3不得擅自调整课程、课时,不得占用学生自习、活动时间。

三、关爱学生

3.1不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

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