四年级 统编版 语文 第二单元《一个豆荚里的五粒豆》课件 (第1课时).pptx

四年级—统编版—语文—第二单元

;;猜一猜;你能说出童话故事的名字吗？知道故事的作者是谁吗？;安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，在全球陆续发行和出版。

他的作品还有《坚定的锡兵》《海的女儿》《皇帝的新装》等。;阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。;;一个豆荚里的五粒豆;;为什么它们要按家庭地位坐成一排呢？;豌豆们想做什么呢？;自由读课文，在有疑问的地方做下记号，写下自己的问题。;;;;;提出问题的角度;1;;针对全文提出的问题，多数是在我们读完故事之后，联系故事前后发生的事情，结合全文的内容所提出的。;再次读课文，试着从全文的角度提出问题，并把问题写下来。;;;自由读第1-3自然段，想一想：为什么五粒豆一会儿以为世界是绿的，一会儿以为世界是黄的？;①;图片来自网络;图片来自网络;;图片来自网络;自由读第13-21自然段，找出描写小女孩身体变化的句子。;豌豆苗的生长给小女孩带来了生命的力量。;;;一星期以后，小女孩的身体又有了怎样的变化？;图片来自网络;她有一个独生女儿，非常虚弱，躺在床上一整年了。;课后作业;谢谢观看;四年级—统编版—语文—第二单元

;课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？;囚;;植物的生长需要什么条件呢？;;;;小豌豆该发芽就发芽。;解决问题，不仅可以联系生活，还可以联系上下文。;谢谢观看