统编教材四年级上册语文第5课一个豆荚里的五粒豆——同步训练.docx

《一个豆荚里的五粒豆》同步训练

一、基础知识（40分）

（一）看拼音，写词语。（8分）

wāndòu（）ànzhào（）shūshì（）kǒngpà（）

jiāngyìng（）yúkuài（）wēnhé（）céngjīng（）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

豆荚（jiájiā）僵硬（jiāngjāng）青苔（tāitái）

囚犯（qiúqíu）窗框（kuāngkuàng）洋溢（yìyī）

（三）比一比，再组词。（8分）

豌（）按（）舒（）僵（）

碗（）安（）抒（）疆（）

（四）写出下列词语的近义词和反义词。（8分）

1.近义词

舒适（）的确（）预感（）揭晓（）

2.反义词

虚弱（）温和（）相信（）愉快（）

（五）选词填空。（5分）

舒适舒服

1.她今天看起来很（），心情应该不错。

2.我们坐在（）的沙发上看电视。

预感预测

3.我有（），这次比赛我们班会赢。

4.科学家（），未来地球的环境会发生很大变化。

温和温暖

5.老师用（）的目光看着我们。

（六）根据课文内容填空。（5分）

1.《一个豆荚里的五粒豆》是（）（国家）作家（）写的。

2.文中的五粒豌豆都有自己的（），其中第（）粒豌豆的经历最神奇，它给生病的小女孩带来了（）。

二、句子练习（20分）

（一）按要求完成句子。（10分）

1.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）

豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（缩写句子）

小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。（修改病句）

青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（改为“被”字句）

5.母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。（改为“被”字句）

（二）照样子，写句子。（10分）

1.例：难道我们永远就在这儿坐下去吗？（反问句）

例：它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上。（被字句）

例：这里既温暖，又舒适。（既……又……）

例：她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。（形容词修饰名词）

例：我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（用“是……中……最……”造句）

三、阅读理解（25分）

（一）课内阅读。（15分）

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1.写出下列词语的近义词。（3分）

兴奋（）愉快（）温暖（）

2.对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是（）（3分）

A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的，小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

3.小女孩轻轻地吻豌豆花柔嫩的叶子时会想些什么？（4分）

4.