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统编教材四年级上册语文第5课一个豆荚里的五粒豆——同步训练.docx

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《一个豆荚里的五粒豆》同步训练

一、基础知识(40分)

(一)看拼音,写词语。(8分)

wāndòu()ànzhào()shūshì()kǒngpà()

jiāngyìng()yúkuài()wēnhé()céngjīng()

(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)

豆荚(jiájiā)僵硬(jiāngjāng)青苔(tāitái)

囚犯(qiúqíu)窗框(kuāngkuàng)洋溢(yìyī)

(三)比一比,再组词。(8分)

豌()按()舒()僵()

碗()安()抒()疆()

(四)写出下列词语的近义词和反义词。(8分)

1.近义词

舒适()的确()预感()揭晓()

2.反义词

虚弱()温和()相信()愉快()

(五)选词填空。(5分)

舒适舒服

1.她今天看起来很(),心情应该不错。

2.我们坐在()的沙发上看电视。

预感预测

3.我有(),这次比赛我们班会赢。

4.科学家(),未来地球的环境会发生很大变化。

温和温暖

5.老师用()的目光看着我们。

(六)根据课文内容填空。(5分)

1.《一个豆荚里的五粒豆》是()(国家)作家()写的。

2.文中的五粒豌豆都有自己的(),其中第()粒豌豆的经历最神奇,它给生病的小女孩带来了()。

二、句子练习(20分)

(一)按要求完成句子。(10分)

1.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)

豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。(缩写句子)

小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。(修改病句)

青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。(改为“被”字句)

5.母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子。(改为“被”字句)

(二)照样子,写句子。(10分)

1.例:难道我们永远就在这儿坐下去吗?(反问句)

例:它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上。(被字句)

例:这里既温暖,又舒适。(既……又……)

例:她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。(形容词修饰名词)

例:我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(用“是……中……最……”造句)

三、阅读理解(25分)

(一)课内阅读。(15分)

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1.写出下列词语的近义词。(3分)

兴奋()愉快()温暖()

2.对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是()(3分)

A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的,小女孩在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。

C.小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。

3.小女孩轻轻地吻豌豆花柔嫩的叶子时会想些什么?(4分)

4.

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