统编教材四年级上册语文第1课观潮——知识清单.docx

《观潮》知识清单

一、课文内容梳理

（一）课文主题

本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。

（二）段落大意

1.第1自然段：概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”，为下文做铺垫。

2.第2自然段：写潮来前江面平静，人们焦急盼望大潮到来的情景。

3.第3-4自然段：详细描写潮来时的壮观景象，按照由远及近的顺序，从声音、形状、颜色等方面展现了大潮的气势磅礴。

4.第5自然段：写潮头过后余波奔涌的情景，进一步强调了钱塘江大潮的壮观。

二、基础知识

（一）生字

1.会认的字

鼎（dǐng）、沸（fèi）、贯（guàn）、浩（hào）、崩（bēng）、震（zhèn）、霎（shà）、余（yú）

2.会写的字

潮（cháo）、据（jù）、堤（dī）、阔（kuò）、笼（lǒng）、罩（zhào）、盼（pàn）、滚（gǔn）、顿（dùn）、逐（zhú）、渐（jiàn）、犹（yóu）、崩（bēng）、震（zhèn）、余（yú）

3.易错字指导

“鼎”：注意其笔顺，共12画，上面是“目”，下面是“鼎”字的主体部分。

“沸”：右边是“弗”，不要写成“佛”。

“震”：上下结构，上面是“雨”，下面是“辰”。

（二）词语

1.重点词语

奇观、农历、据说、宽阔、人山人海、滚动、顿时、逐渐、犹如、齐头并进、山崩地裂、霎时、余波、依旧

2.近义词

屹立—矗立、顿时—立刻、犹如—好像、颤动—颤抖、逐渐—渐渐、漫天卷地—铺天盖地

3.反义词

宽阔—狭窄、平静—喧闹、人声鼎沸—鸦雀无声、风平浪静—波涛汹涌、沸腾—冷却

4.词语理解

?奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

?人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

?横贯：（山脉、河流、道路等）横着通过去。

?浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

?山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

?漫天卷地：满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。

三、句子赏析

（一）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

这句话是全文的中心句，“天下奇观”一词高度概括了钱塘江大潮的特点，开篇点题，总领全文，吸引读者的兴趣，使读者产生强烈的阅读欲望，想知道钱塘江大潮究竟奇在哪里。

（二）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

这句话运用了比喻的修辞手法，把大潮到来时的声音比作闷雷滚动，生动形象地写出了大潮声音低沉、雄浑的特点，从声音方面写出了大潮的气势。

（三）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

此句运用了比喻和夸张的修辞手法。把浪潮比作千万匹白色战马，形象地写出了浪潮的形态，表现出浪潮的汹涌澎湃、气势磅礴；“山崩地裂”“大地都被震得颤动起来”则夸张地表现出浪潮声音的巨大，让读者感受到钱塘江大潮的壮观景象，给人以强烈的视觉和听觉冲击。

四、写作特点

（一）按照时间顺序描写

文章按照潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序，层次清晰地展现了钱塘江大潮的全貌，使读者能清晰地感受到大潮的变化过程。

（二）直接描写和间接描写相结合

1.直接描写：如对大潮声音（隆隆的响声、闷雷滚动、山崩地裂般的响声）、形状（一条白线、横贯江面、白浪翻滚、形成一堵两丈多高的水墙、犹如千万匹白色战马齐头并进）的描写，生动形象地表现了大潮的壮观。

2.间接描写：通过描写观潮的人数之多（人山人海）、人们的期待（昂首东望）、人们的反应（沸腾、人声鼎沸）等，从侧面烘托出钱塘江大潮的奇特和壮观，增强了文章的表现力。

（三）运用多种修辞手法

文中运用了比喻、夸张、拟人等修辞手法，增强了文章的生动性和感染力。如“宽阔的钱塘江横卧在眼前”一句中“横卧”把钱塘江当作人来写，形象地写出了钱塘江的姿态。

五、相关拓展

（一）钱塘江大潮形成的原因

1.钱塘江大潮的形成与天体引力和地球自转的离心作用有关。农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。

2.钱塘江入海口呈喇叭形，江口大而江身小。起潮时，海水从宽达100公里的江口涌入，受两旁渐狭江岸的约束，形成涌潮。涌潮后浪推前浪，一浪高过一浪，形成壮观的大潮。

3.钱塘江水下多沉沙，这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪的涌潮。

（二）其他著名的潮汐景观

1.加拿大芬迪湾的潮汐：芬迪湾是世界上潮汐落差最大的地方之一，其最大潮差可达16米以上。涨潮时，海水汹涌而入，形成壮观的潮涌景象。

2