2025年山东临沂市高三语文1月模拟考试卷及答案解析.docx

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2025年山东临沂市高三语文1月模拟考试卷

（试卷满分150分，考试时间150分钟．）2025.1

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

一段时间以来，我国教育中存在着重智育轻美育的现象。并且，在美育中，一些学校也将其窄化为术科教育，重技巧轻素养、重知识轻养成、重少数轻全体、重比赛轻普及等问题，还较为突出。如何做好美育工作，培养学生健康的审美情趣和人文情怀，原国家教委副主任柳斌关于美育的看法和观点，至今仍值得我们借鉴和学习。在他看来，美育不仅是与学校教育相联系的，还与一个人的终身幸福相联系。

记者：您怎样认识美育是我国教育事业不可或缺的重要组成部分？

柳斌：美育从来都是教育事业不可或缺的重要组成部分。不管教育方针中有没有提美育，它从来都是客观存在的，不以人的意志为转移。比如你让学生读一篇课文，你得让学生知道为什么要让他读这篇课文。因为这篇课文好，为什么好？这就有审美的观念在里面。教育过程客观上离不开美育。不通过美育，教育是无法进行的。我国自古以来就很重视美育，孔子是我们国家私立教育的创始人，被尊称为大成至圣先师。《论语》第一章第一句话说“学而时习之，不亦乐乎”。这个“乐”就包含美育的概念，就是一种喜悦的精神状态。孔子认为，这种精神状态是从学习中得来的，这本身就是一种美。孔子教育学生是从《诗经》开始的，他教育学生要学诗、学礼、学乐，无论是诗、礼还是乐，都包含着美育因素。远在周朝时代，周公制礼作乐，目的就是为了化民。可见诗、礼、乐都是当时教育的重要组成部分。我国教育从生产劳动中分离出来后，就包含着美育。现在，我们对美育的重要性应该有更深刻的理解，要有更高的要求，要更加自觉地运用美育手段培养人和化育人。

记者：您如何理解艺术教育在促进人的全面发展中具有不可替代的重要作用？

柳斌：美育和德育、智育、体育一样，是我们教育事业的重要组成部分，美育的特殊作用是德育、智育、体育所不能替代的。主要体现在通过审美的手段，影响人的心灵，并由此影响人的思想、感情、意志，乃至理想、奋斗目标和做人的价值追求等。教育要以理服人，不是以力服人，但仅仅以理服人是不够的，还必须以情动人，实际上整个教育都建立在以情动人的基础上。如果没有感情方面的联系，想做到以理服人是很困难的。有些教师讲的道理可能是对的，但由于与学生处于感情对立的状态，其教育收效往往甚微。

有一位学者曾说：我们可以通过技术来改变世界，但是我们只能在感动之中才能改变自己。我觉得这句话讲得很好，讲出了美育不可替代的特殊作用。为什么不可替代？因为人的内心世界问题，不是用知识也不是用技术能解决的问题。改变世界可以靠技术、物质的力量，但是要改变人的内心世界，只能靠情感、精神的力量。现在的中小学生一天到晚只是沉浸在知识、作业、考试之中，就产生了许多因为心理诉求、情感诉求和审美诉求得不到满足而出现的心理问题。

一个人的发展，不能只是知识的发展，也不能只是道德和体质的发展，还要有情感的化育和培养以及情绪的熏陶。所以只有把美育包含进去，才能形成比较完全或是完善的教育。

记者：近年来，我国美育日益受到重视，学校艺术教育有了较快的发展。但是，美育、艺术教育仍然是教育中最薄弱的环节。您认为最主要和最需要解决的问题是什么？

柳斌：我认为，在加强美育、艺术教育方面，我们还有许多工作要做。目前，影响美育、艺术教育在教育中地位的落实，主要还是育人的观念问题。所以，首先要转变育人观念。现在，社会进入一个转型期，在这个过程中，人们觉得知识和分数是最重要的。现在有一种说法叫“知识决定命运”“大学本科才是人生的起跑线”，由此可见高学历的竞争十分激烈。过了大学本科这个起跑线，还有硕士、博士、博士后，还有出国留学。这些观念是相当功利、片面的，也是相当浮躁、很不理性的。然而，这样的观念却成为社会的主流倾向，形成了令人非常头痛的社会问题——应试倾向。这样的倾向，对德育、体育、美育和劳动教育都造成了重大的冲击。在教育、教学过程中，德育却常常不到位。体育和美育更是常常被边缘化，根本原因还是社会就业竞争太激烈。这种观念的形成，也与在观念意识上对工作尊卑贵贱的看法有关。所以，要加强德育、体育和美育，首先要解决育人的观念问题，同时还要改革我们的考试制度，大力推进综合素质评价，否则要改变现状是很困难的。

随着素质教育的推进，艺术教育应该得到进一步发展。目前，有两个实际问题需要解决：一是要加大艺术教育的投入。这是加强艺术教育的物质基础，政府应加大投入。二是应该将艺术教育纳入教育预算，使每所学校的教育开支都有音、体、美的经费，并由国家财政予以保障。

（摘自中国教师报《柳斌：美育应该伴随人的一生》，有删改）

材料二：

美育是培养人具有美的理想