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AdvancesinSocialSciences社会科学前沿,2023,12(5),2694-2698
PublishedOnlineMay2023inHans./journal/ass
/10.12677/ass.2023.125366
积极心理学视角下高校教师职业倦怠问题
现状及对策
龚馨媛,李莎
福建师范大学心理学院,福建福州
收稿日期:2023年4月6日;录用日期:2023年5月24日;发布日期:2023年5月31日
摘要
高校教师队伍是高校建设中至关重要的一环,随着社会多元化发展,高校教师的职业倦怠正极大地影响
教师工作质量的效率。预防和化解教师职业倦怠是提高教师心理健康水平、建设高质量教师队伍的必要
工作。积极心理学作为心理学近年来新兴发展分支,对心理健康的作用愈来愈大,本文梳理了高校教师
职业倦怠的原因,从积极心理学视角出发,提出了探索减少高校教师职业倦怠心理的对策。
关键词
积极心理学,高校教师,职业倦怠,对策分析
TheCurrentSituationofJobBurnoutamong
CollegeTeachersfromthePerspective
ofPositivePsychologyandIts
Countermeasures
XinyuanGong,ShaLi
SchoolofPsychology,FujianNormalUniversity,FuzhouFujian
ththst
Received:Apr.6,2023;accepted:May24,2023;published:May31,2023
Abstract
Collegeteachersareacrucialpartintheconstructionofcollegesanduniversities.Withthediver-
sifieddevelopmentofsociety,thejobburnoutofcollegeteachersisgreatlyaffectingtheefficiency
文章引用:龚馨媛,李莎.积极心理学视角下高校教师职业倦怠问题现状及对策[J].社会科学前沿,2023,12(5):
2694-2698.DOI:10.12677/ass.2023.125366
龚馨媛,李莎
ofteachers’workquality.Preventingandresolvingteacherburnoutisnecessarytoimprove
teachers’mentalhealthlevelandbuildhigh-qualityteachers.Asanemergingbranchofpsycholo-
gyinrecentyears,positivepsychologyplaysanincreasinglyimportantroleinmentalhealth.This
papersortsoutthecausesofjobburnoutofcollegeteachers,andputsforwardthecountermea-
surestoreducejobburnoutofcollegeteachersfromtheperspectiveofpositivepsychology.
Keywords
PositivePsychology,CollegeTeachers,JobBurnout,CountermeasureAnalysis
Copyright©2
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