12 家庭的记忆（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册.docxVIP

12家庭的记忆（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

12家庭的记忆（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

设计思路

本节课以统编版道德与法治三年级上册“12家庭的记忆”为主题，旨在通过引导学生回忆家庭中的温馨时刻，感受家庭的爱与温暖，培养他们对家庭的热爱和责任感。设计思路如下：

1.以学生的生活实际为切入点，通过图片、视频等方式引导学生回顾家庭中的美好时光，激发学生的情感共鸣。

2.通过小组讨论、分享等形式，让学生讲述家庭记忆，培养他们的表达能力和团队合作意识。

3.结合教材内容，引导学生了解家庭的重要性，教育学生要尊重父母、关爱家人，培养良好的家庭观念。

4.通过案例分析、互动游戏等方式，让学生学会如何处理家庭中的矛盾和冲突，提高他们的沟通能力。

5.总结课堂内容，布置课后实践作业，让学生将所学知识运用到实际生活中，进一步巩固家庭观念。

核心素养目标

1.培养学生的情感态度与价值观，使其能够理解家庭的重要性，树立尊重和关爱家人的意识。

2.提升学生的社会适应能力，通过分享家庭记忆，增强与他人沟通和合作的能力。

3.培养学生的自我认知和自我调节能力，学会在家庭中正确处理人际关系，解决矛盾冲突。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生理解和感受家庭的爱与温暖，培养他们对家庭的深厚感情。

②通过分享和讨论，使学生学会表达自己对家庭的爱，以及如何关爱家人。

③培养学生处理家庭矛盾和冲突的能力，提高他们的沟通技巧和解决问题的能力。

2.教学难点

①帮助学生理解家庭记忆的意义，引导他们深入挖掘家庭故事背后的情感价值。

②指导学生在表达家庭记忆时，如何克服情感障碍，真诚地表达内心的感受。

③引导学生在实际生活中运用所学知识，将家庭的爱与责任转化为具体的行动和实践。

教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-扬声器

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-统编版道德与法治三年级上册电子教材

-家庭记忆相关的视频、图片素材

-在线互动教学工具

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-情景模拟

-课后实践作业

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场以轻松的音乐或歌曲营造温馨的氛围，引导学生放松心情。

-提问：“同学们，你们觉得家是什么？家里有哪些温馨的记忆？”

-学生自由发言后，教师总结并引出本课主题：“今天，我们将一起学习‘12家庭的记忆’，探索家庭的美好和重要性。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示家庭记忆相关的图片和视频，引导学生感受家庭的温暖。

-讲解家庭记忆的定义和意义，强调家庭在个人成长中的重要性。

-通过案例分享，讨论如何正确处理家庭中的矛盾和冲突。

-引导学生思考如何表达对家庭的爱，以及如何关爱家人。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组选择一个家庭记忆的话题进行讨论。

-每组选派一名代表分享讨论成果，其他小组成员给予反馈。

-教师点评并总结学生的分享，强调关键知识点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调家庭的重要性和关爱家人的方法。

-提问：“通过今天的学习，你们对家庭有了哪些新的认识？”

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：让学生写一篇关于自己家庭记忆的短文，要求表达真情实感。

-强调作业的重要性，并提醒学生按时完成。

教学资源拓展

1.拓展资源

-书籍资源：《家庭的故事》、《温馨的家：世界家庭故事精选》等书籍，可以让学生了解不同文化背景下的家庭故事，增强对家庭的认知和理解。

-视频资源：精选家庭主题的纪录片和短片，如《家庭的力量》、《家的故事》等，通过视觉影像让学生更直观地感受家庭的温馨和力量。

-文学作品：选取一些关于家庭的文学作品，如《背影》、《我的叔叔于勒》等，让学生通过阅读体会家庭的情感深度。

-艺术资源：介绍一些家庭主题的艺术作品，如绘画、雕塑等，让学生从艺术的角度感受家庭的美学意义。

2.拓展建议

-鼓励学生在家中收集家庭老照片，通过观察和讨论，让学生了解家庭的历史变迁，增强家庭荣誉感。

-建议学生与家长一起完成一次家庭树绘制活动，通过梳理家庭成员关系，加深对家庭结构的认识。

-提议学生观看家庭主题的电影或电视剧，如《家有儿女》、《幸福一家人》等，并写观后感，分享对家庭生活的理解和感悟。

-鼓励学生参加学校组织的家庭日或亲子活动，通过实际参与，体验家庭的和谐与快乐。

-指导学生进行家庭采访，让学生采访家长或其他家庭成员，了解他们的