3 古诗词三首：宿建德江说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版.docxVIP

3古诗词三首：宿建德江说课稿-2024-2025学年六年级上册语文统编版

授课内容

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授课时间

教材分析

《3古诗词三首：宿建德江》是2024-2025学年六年级上册语文统编版教材中的一课。本节课选录了唐代诗人孟浩然的《宿建德江》，旨在通过这首诗的教学，让学生进一步领略古典诗词的韵味，培养对古诗词的鉴赏能力和审美情趣。诗中描绘了江边夜宿的美景，抒发了诗人对自然美景的热爱之情，与学生的生活体验相结合，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.文化传承与理解：通过学习《宿建德江》，使学生了解唐代诗歌的特点，感受古人的审美情趣，增强对中国传统文化的认同感。

2.语言建构与运用：培养学生准确理解诗意，提高运用语言表达个人情感和观点的能力。

3.思维发展与提升：引导学生深入分析诗歌的意象和情感，培养其创造性和批判性思维能力。

4.审美鉴赏与创造：激发学生对古典诗词的审美兴趣，培养其独立鉴赏和创作诗词的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解《宿建德江》的诗意和背景，把握诗中的意象和情感。

②学习并掌握古典诗词的基本表达技巧，如对仗、平仄、押韵等。

2.教学难点

①深入领悟诗中的抽象意象，如“野旷天低树，江清月近人”，并能够用自己的语言描述这些意象。

②理解诗人通过景物的描绘所表达的思想感情，以及如何将这些情感与自己的生活体验相结合，进行情感迁移和创造性思考。

教学资源

1.软硬件资源

-互动白板

-投影仪

-多媒体计算机

2.课程平台

-校内教学管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-古诗词教学课件

-网络古诗词朗读资源

-电子版诗词注释

4.教学手段

-小组讨论

-角色扮演

-诗歌创作练习

-诗词朗读与背诵

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一首非常美丽的古诗——《宿建德江》。这首诗是唐代著名诗人孟浩然所作，描绘了一幅宁静的江边夜景，让我们一起去感受这份宁静与美好吧。

2.诗歌朗读

首先，请同学们翻开课本，找到《宿建德江》这首诗。我们先一起朗读一遍，注意把握诗的节奏和韵律。请准备好，我们开始。

（学生朗读）

3.诗歌解析

（1）理解诗意

现在，请同学们用自己的话简要概括一下这首诗的意思。可以试着解释一下诗中的意象，如“移舟泊烟渚”、“日暮客愁新”等。

（学生回答）

很好，这首诗描绘了诗人在建德江边夜宿的情景，通过描绘江边的景色，抒发了诗人对自然美景的喜爱和对人生哲理的感悟。

（2）分析意象

（学生回答）

例如，“移舟泊烟渚”中的“烟渚”形象地描绘了江边的雾气，给人一种朦胧的感觉；“日暮客愁新”中的“日暮”和“客愁”则表达了诗人内心的孤独和忧愁。

4.课文主旨内容探究

（1）讨论主旨

请同学们思考一下，这首诗的主旨是什么？它传达了诗人怎样的情感？

（学生回答）

很好，这首诗的主旨在于表达诗人对自然美景的热爱和对人生哲理的感悟。诗人通过描绘江边的景色，抒发了自己内心的孤独和忧愁，同时也表达了对美好生活的向往。

（2）深入分析

请同学们进一步分析，诗中的意象和情感是如何相互映衬的？诗人是如何通过对景物的描绘来表达自己的情感的？

（学生回答）

例如，“移舟泊烟渚”和“日暮客愁新”两句，通过描绘江边的景色和诗人的内心情感，形成了一种静谧与孤独的对比，使得诗歌更具表现力。

5.诗歌鉴赏与创作

（1）鉴赏诗歌

请同学们欣赏一下这首诗的美，思考一下，它给你带来了哪些感受？你最喜欢诗中的哪一句？

（学生回答）

（2）创作练习

（学生创作）

6.课堂小结

同学们，今天我们一起学习了《宿建德江》这首诗，通过分析诗中的意象和情感，我们感受到了诗人对自然美景的热爱和对人生哲理的感悟。同时，我们还尝试了创作自己的诗歌，希望同学们能够在今后的学习中，继续培养对古典诗词的鉴赏能力和创作能力。

7.课后作业

请同学们课后熟读并背诵《宿建德江》，并选择一首自己喜欢的古诗，进行鉴赏和分析，下节课我们一起分享。

（学生完成作业）

8.课堂延伸

有兴趣的同学可以进一步了解孟浩然的生平和创作，或者收集其他描绘自然景色的古诗，进行阅读和欣赏。下节课，我们可以一起分享自己的阅读心得。

（学生自主探究）

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面

学生能够熟练地朗读并背诵《宿建德江》这首诗，理解了诗中的意象和情感。通过课堂讲解和自主学习，学生掌握了古典诗词的基本表达技巧，如对仗、平仄、押韵等，并能够将这些技巧运用到自己的创作中。

2.文化理解方面

学生对唐代诗歌的特点有了更深入的认识，了解了中国传统文化中诗词的重要地位。通过学习《宿建德江》，学生对自然景物的审美能力得到了提升，能够更加敏锐地观察生活中的美好