篮球 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

篮球说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

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设计意图

本节课的设计意图在于结合《体育与健康人教版必修第一册》高二上学期课程要求，通过篮球运动的教学，培养学生的团队协作精神、提高学生的身体素质和运动技能。课程内容紧密围绕篮球基本技巧、规则理解以及实战应用，旨在让学生在掌握篮球运动基本知识技能的同时，增强他们的自信心和合作意识，为他们在今后的学习和生活中培养良好的体育素养奠定基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生体育与健康学科所需的运动能力、健康行为和体育品德。具体目标包括：1.提升学生的篮球运动技能，增强其对篮球运动的兴趣和热情；2.通过篮球运动的训练，提高学生的身体素质，培养良好的锻炼习惯；3.培养学生遵守比赛规则、尊重对手和裁判的体育品德，以及团队合作精神。

重点难点及解决办法

重点：篮球基本技能的掌握，包括投篮、运球、传球等。

难点：1.技术动作的准确性和连贯性；2.团队配合与战术意识的培养。

解决办法：

1.对于技术动作的准确性和连贯性，将通过以下策略进行教学：

-分步骤讲解和示范，确保学生理解每个动作要领；

-设置练习环节，让学生反复练习，逐步提高动作质量；

-采用小范围教学，针对个体差异进行个性化指导。

2.对于团队配合与战术意识的培养，将采取以下措施：

-设计团队练习游戏，增强学生之间的互动与配合；

-通过视频案例分析，让学生学习优秀球队的战术运用；

-安排实战对抗练习，让学生在实际比赛中提高战术意识。

教学资源准备

1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：搜集篮球教学视频片段，准备投篮、运球、传球动作的分解图示。

3.实验器材：篮球若干个，确保数量满足教学需求，篮球场地布置合理。

4.教室布置：将教室划分为教学区和练习区，设置篮球技能展示区，方便学生实践操作。

教学过程

一、课堂导入

同学们好，今天我们将要学习《体育与健康》必修第一册中关于篮球运动的知识和技能。首先，我想请大家回顾一下我们之前学过的篮球基本规则和技巧，谁能告诉我篮球比赛的主要目标是什么？

（学生回答）

很好，篮球比赛的主要目标是投篮得分。那么，为了能够更好地得分，我们需要掌握哪些基本技能呢？今天，我们就来重点学习投篮、运球和传球这三个基本技能。

二、基本技能学习

1.投篮技能讲解与示范

首先，我们来学习投篮。投篮是篮球运动中最基本的得分方式。请大家注意我的动作，我会一步步讲解。

（老师示范投篮动作，并讲解要点）

-双脚分开，与肩同宽，膝盖微弯；

-手臂自然下垂，投篮手的手指张开，掌心放在球下；

-投篮时，手臂向上伸直，手腕向前翻，手指用力将球推出；

-眼睛注视篮筐，保持身体平衡。

（学生跟随老师一起做投篮动作）

2.运球技能讲解与示范

（老师示范运球动作，并讲解要点）

-双手交替运球，力度要适中；

-眼睛不要只看球，要观察场上情况；

-运球时，身体要低重心，准备随时变速或变向；

-控制好运球的高度和节奏。

（学生跟随老师一起练习运球）

3.传球技能讲解与示范

最后，我们来学习传球。传球是篮球运动中团队配合的关键。

（老师示范传球动作，并讲解要点）

-传球时，手臂要自然弯曲，手腕用力；

-根据队友的位置和距离，选择合适的传球方式；

-保持眼神交流，提前预判队友的动作；

-传球要准确，力度要适中。

（学生跟随老师一起练习传球）

三、分组练习

现在，我们将进行分组练习，每组选出一个组长，负责组织本组成员进行投篮、运球和传球的练习。在练习过程中，我会巡回指导，请大家积极投入，相互学习，相互帮助。

（学生分组练习，老师巡回指导）

1.投篮练习：每组轮流进行投篮练习，组长负责记录每组同学的投篮得分情况。

2.运球练习：每组进行绕障碍物运球练习，组长负责确保组员掌握正确的运球技巧。

3.传球练习：每组进行三角传球练习，组长负责组织组员进行有效配合。

四、实战演练

（学生进行实战演练，老师观察并指导）

五、课堂小结

经过今天的练习，大家是否感觉到了自己在投篮、运球和传球方面的进步？通过实战演练，我们不仅提高了个人技能，还学会了团队配合。希望大家能够在今后的训练和比赛中，继续努力，不断提高自己的篮球水平。

六、课后作业

1.回顾今天学习的投篮、运球和传球技巧，总结自己在练习中的不足之处；

2.观看篮球比赛视频，学习优秀球员的技巧和团队配合；

3.准备好下周的篮球比赛，积极参与，发挥出自己的最佳水平。

好了，今天的体育课就到这里，希望大家能够将所学内容应用到实际训练和比赛中，下课！

教学资源拓展

拓展资源：

1.篮球技术视频：搜集专业的篮球技术教学视