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读《吴正宪答小学数学教学50问》所感

在这次暑假中，我利用闲暇时间读完了一本名字为《吴正宪答小学数学教学50问》的专业书籍，具体分为三部分，第—部分写的是如何把握教材，第二部分写的是如何了解学生，第三部分写的是如何选择教学方式。我从书中得到了很多启发，其中让我感触最深的是第—部分，让我明白教学设计中不一定非得按部就班的死搬教材或延用旧经验，要舍得结合课堂实际，打破惯有思维，创新教法。书中的第—部分的部分案例，触发了我的思考：

比如：对于刚刚入学不久的孩子就要学习认数了，可老师却常常听到家长非常自豪地夸自己的孩子：“我家小红特会数数，都能数到100多了……〞的确，很多孩子在学前阶段就已经会数数、