- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
读《吴正宪给小学数学老师的建议》有感
在阅读了《吴正宪给小学数学老师的建议》这本书后,我深受启发,对小学数学教育有了更加深刻的理解和认识。吴正宪教授以其丰富的教育经验和深刻的教育洞察,为我们提供了一系列宝贵的建议,这些建议不仅是对数学教学技巧的提炼,更是对教育理念和教师成长路径的深刻阐述。
首先,我被吴正宪教授对教育的热爱与执着所感动。她强调教师首先要爱教育、爱孩子,这份热爱是教学工作的源动力。只有当教师真正关心学生、关注学生的成长,才能在教学中倾注心血,用心去引导每一位学生。这种教育情怀让我深感敬佩,也让我更加坚定了自己作为教师的责任感和使命感。其次,吴正宪教授提出的以学生为中心的教学理念让
您可能关注的文档
- 2025《面积》单元整体说课设计(以《面积单位》为例).docx
- 2025《身体上的尺子》跨学科主题说课学习思考.docx
- 2025《神奇的莫比乌斯带》课后说课.docx
- 2025《数学分级阅读》之我感.docx
- 2025《数学史走进小学数学课堂:案例与剖析》读书心得.docx
- 2025《心中的圣殿》读后感.docx
- 2025《新课标理念下的单元整体教学与板书设计的思考与实践》听后感.docx
- 2025《旋转与角》教学设计.docx
- 2025《这样的数学作业有意思》读后感.docx
- 2025北师大版四年级下册数学好玩《沏茶问题》教学设计.docx
- 2025读《吴正宪课堂教学策略(第2版)》有感.docx
- 2025读《小学数学单元教学:基于儿童真实问题》有感.docx
- 2025读《小学数学单元教学:基于儿童真实问题》有感分享.docx
- 2025读《小学数学教材中的大道理:核心概念的理解与呈现》有感.docx
- 2025读《小学数学跨学科主题学习设计与实施》有感.docx
- 2025读《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读小学数学》有感.docx
- 2025读《俞正强:种子课》有感.docx
- 2025读《俞正强小学数学计量单位教学20例》有感.docx
- 2025读《做一个讲道理的数学老师》有感.docx
- 2025读2022版《义务教育数学课程标准》有感.docx
文档评论(0)