幼儿园：中班艺术活动《买菜》2.docx

中班艺术活动《买菜》

执教老师：郑璇

活动过程：

旋律导入

1.初步感受音乐的旋律，随着音乐做动作。

二、菜场里的菜真丰富

1.欣赏菜场及番茄、青菜等各种常见蔬菜的图片，认识它们，并了解其特征。

师：这是什么地方？你们认识这些菜吗？

师：青菜是什么颜色的？鸡蛋长得怎么样？

小结：菜场里的菜可真多呀，有圆溜溜的鸡蛋、绿油油的青菜、咯咯叫的母鸡、蹦蹦跳的鱼儿，还有萝卜、黄瓜、西红柿，蚕豆、毛豆、小豌豆，这边都是蔬菜，母鸡、鱼和肉是荤菜，荤蔬搭配才营养好呢！

三、奶奶的菜单真有趣

1.倾听歌曲中间部分，充分感知歌曲节奏。

（1）听声音，知道有趣的菜单有哪些菜。

师：明天家里要来客人了，奶奶邀请我们去干嘛呀？还准备了一份有趣的菜单，我们一起去听一听。

师：你听到了什么菜？是怎么唱的？

师：这是一份有趣的菜单，既能唱也能说，是怎么说的呢？谁能来说一说？

2.尝试边做身体动作边“报菜名”，进一步感知“|××××|×××|”节奏型。

师：除了用拍手的动作，还可以用哪些身体动作来打节奏呢？

师：去菜市场买菜时要响亮的报出菜名，这样叔叔阿姨才能知道我们想买什么菜。

四、我的菜单我来报

1.幼儿分组，自主演唱。

师：小朋友们找一找自己的伙伴，四人为一组上来演唱，没请到的小朋友唱第一部分，请上来的小朋友唱第二部分，比一比，谁唱的更好呢！

教师完整演唱歌曲，幼儿进一步熟悉歌曲其他的歌词内容。

幼儿完整演唱歌曲，表现歌曲欢快的情绪。

“买菜”游戏。

活动延伸：还有很多小朋友没有被奶奶买到，那跟着我的小火车我们一起接着玩吧！

附：