课题1 碳单质的多样性 第1课时（教学设计）九年级化学上册（人教版2024）.docxVIP

课题1碳单质的多样性

第1课时

课题名称

课题1碳单质的多样性第1课时

教学目标

1.通过情景设置、小组讨论及多媒体展示使学生掌握金刚石，石墨的物理性质和用途，了解C60的相关信息，从而认识物质的结构、性质和用途的关系。

2.通过小组实验探究展示使学生了解木炭，活性炭的吸附性能。

3.通过分组实验探究，提高学生试验操作技能增强团队合作意识，提高化学学习的兴趣。

教学重点

了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途，知道C60分子的结构特点。知道活性炭和木炭的吸附性。

教学难点

了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途，知道C60分子的结构特点。知道活性炭和木炭的吸附性。

教学准备

教师准备：课件

教学过程

【新课导入】：同学们可能都看过电影《泰坦尼克号》，你知道女主人公佩戴的“海洋之星”钻石是由什么组成的吗?引入新课。

【探究新知】

一、金刚石的物理性质和用途

【学生活动】阅读课本和查阅资料总结：

1.无色透明、折光率很高，具有强色散性。经仔细琢磨后，成为装饰品—钻石。

2.天然存在的最硬的物质，刻划玻璃、切割大理石加工坚硬的金属，以及装在钻机的钻头上，钻凿坚硬的岩层等。

【教师活动】拓展金刚石的用途

3.导热性好，用于集成电路基板散热，提高芯片性能。

4.透光性好，硬度大，用作光学窗口和透镜的涂层。

二、石墨的物理性质和用途

【学生活动】生活经验和查阅资料讨论交流。

【资料卡片】铅