4地球——我们的家园（说课稿）-2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册.docxVIP

4地球——我们的家园（说课稿）-2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4地球——我们的家园（说课稿）-2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

设计意图

本节课的设计意图在于通过深入探讨地球——我们的家园这一主题，引导学生树立正确的环保意识，培养他们关爱自然、珍惜资源的情感。结合统编版道德与法治六年级下册教材，本节课将围绕地球的自然资源、环境问题以及保护地球的方法展开，旨在让学生认识到地球环境问题的严重性，激发他们行动起来，为保护我们共同的家园贡献力量。同时，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的参与度和实践能力，使他们在学习过程中真正体会到环保的重要性。

核心素养目标

1.知识与技能：学生能够理解地球资源的有限性和环境保护的紧迫性，掌握基本的环保知识和行动策略。

2.过程与方法：培养学生通过观察、分析、讨论等方式，探究环境问题的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对地球的热爱之情，形成尊重自然、珍惜资源、保护环境的意识和行为习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生认识到地球资源的有限性和人类活动对环境的影响。

②掌握基本的环保知识和行动策略，如节约用水、减少垃圾产生等。

③培养学生关爱地球、保护环境的情感和责任感。

2.教学难点

①引导学生理解并接受地球资源的有限性，以及人类活动对环境的长远影响。

①帮助学生将环保知识转化为具体可行的行动，并在日常生活中实践。

②激发学生积极参与环保活动，克服环保行动中的困难和挑战。

③培养学生批判性思维，能够分析环境问题并提出创新的解决方案。

教学资源准备

1.教材：统编版道德与法治六年级下册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集关于地球环境问题的图片、图表以及相关环保视频，以增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以便展示辅助材料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生分组进行探究活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于地球资源有限性和环境保护的预习资料，要求学生预习相关章节。

设计预习问题：设计问题如“列举生活中浪费资源的现象”和“思考如何减少对环境的污染”。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习进度和疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材中关于地球资源与环境问题的内容。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放地球环境问题的短片，引出课题。

讲解知识点：讲解地球资源的有限性和环境保护的重要性。

组织课堂活动：分组讨论如何在生活中实践环保行动，每个小组提出具体措施。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答，确保理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将环保知识应用到实际生活中。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，提出环保措施。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解环保知识，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生实践环保行动的思考。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于设计个人环保计划的作业。

提供拓展资源：提供环保相关的书籍和网站链接，供学生拓展学习。

反馈作业情况：批改作业，给予反馈，指导学生改进。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂所学，设计个人环保计划。

拓展学习：学生利用提供的资源，进一步了解环保知识。

反思总结：学生反思自己的环保行动，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，培养自主学习能力。

反思总结法：引导学生反思自己的行为，提升环保意识。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）地球资源相关知识

-地球上的自然资源分类，包括可再生资源和非可再生资源。

-地球上主要的自然资源，如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、生物多样性等。

-自然资源的分布规律及其对人类活动的影响。

（2）环境问题及案例

-全球气候变化的原因、影响和应对措施。

-酸雨、臭氧层破坏、生物多样性丧失等环境问题及其成因。

-各国环保政策的制定和实施案例，如我国的环境保护法、垃圾分类政策等。

（3）环保行动与策略

-节能减排、低碳生活、绿色出行等环保行动的具体措