快速学好初中化学.ppt

超分子化学超大分子量化学超越分子的化学/分子间的化学1873年，JohannesDiderikvanderWaals首先提出了分子间力的假说1894年，诺贝尔奖获得者HermannEmilFischer把酶-底物的相互作用描述成锁和钥匙的空间匹配，奠定了分子识别和主客体化学的基础。20实际初，非共价键渐渐被人们理解。1920年，Latimer和Rodebush描述了氢键。这些原则的使用造成了蛋白质的结构和其他生物过程增加了解。举例来说，最重要的突破，1953年3月23岁的沃森和34岁的克里克提出了正确的DNA模型：螺旋结构，有两个通过氢键连接的核苷酸链分开。同时，非共价相互作用的基础上的胶束和微乳液的研究也开始了。最后，化学家能够利用这些概念，并将其应用到合成系统。突破出现了，1967年杜邦公司的CharlesJ.Pedersen在实验中偶然发现了冠醚二苯并[18]冠6，研究了它对K离子的络合作用，并在此后合成了一些列冠醚。在此之后，是DonaldJ.Cram,Jean-MarieLehnandFritzVogtle合成形状和离子选择性受体活性的研究，终于Jean-MarieLehn提出了超分子化学的概念。整个20世纪80年代在该地区聚集了研究，如机械-互锁分子结构出现。Theimportanceofsupramolecularchemistrywasestablishedbythe1987NobelPrizeforChemistrywhichwasawardedtoDonaldJ.Cram,Jean-MarieLehn,andCharlesJ.Pederseninrecognitionoftheirworkinthisarea.在20世纪90年代，超分子化学变得更加复杂，如JamesFraserStoddart研究开发分子机械和高度复杂的自组装结构，ItamarWillner发展了传感器和电子，生物接口的方法。在此期间，为扩展超分子体系的功能引入了电化学和光化学概念，自我复制系统的合成以及分子信息处理设备的研究开始了。纳米技术的出现也对该领域产生了重大的影响，如富勒烯，纳米粒子以及树枝状分子都包含在了合成体系中。快速学好化学学习方法内容概括与ID：非你莫属简介二、初中化学重点知识概括一、学习方法介绍最重要的就是认真听讲，把每堂课的知识点都弄明白。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。因此，同学们在课堂上集中精力听好每一堂课，是学好化学的关键。认真听课提前预习对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。，化学中记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，所以同学们要扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。学习方法学习方法*化学是一门以实验为基础的学科。观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。在平时的考试试卷往往会出一些实验题，而中考的试题中实验题是必不可少的，住好实验就是为中考做准备化学本身有着独特的“语言系统”──化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中绝大多数都是必须记忆的;第二,一些物质的性质、制备、用途等也是必须记忆的,只有这样才能掌握它们的规律。记忆的同时可以发挥自己的小技巧，比如氧硅铝铁锌可以记为养闺女贴心动手实验灵活记忆学习方法学习化学的一些方法俗话说“好记性不如烂笔头”,对于理科的学习就必须做一定量的题目,但同时也要懂得,题目在于精而不在于多,比如类似的题目你盲目的做十题倒还不如把其中的一题完全弄懂学透。只有这样,才能更好地巩固所学的知识,并能检验出自己学习中的某些不足,进一步提高学习成绩。注重练习这种方法的具体做法是对某些化学事实从逆向进行思考，改变某一或某些化学事实的叙述方式，变正向叙述为逆向叙述，从逆向提出问题。例如，讲到氧化物的时候知道氧化物中一定有氧元素。方法一：逆向思考，提出问题该方法通过观察某一事物或某一过程中的“异常点”，从而有针对地提出问题。由于“异常点”中往往隐含许多问题，于是，学习过程中要善于抓住异常之处发现问题。例如，比较氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置，查找异常点提出问题。又如同样是制取氧气，用高锰酸钾需要塞棉花，而用氯酸钾不要呢?这些都能反映出很多的问题。方法二：觉察异常，