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教学心得：基于新课标的“教学评一体化〞小学语文智趣课堂构建
语文教学首先要按照语文这门学科的教学特性和本身的知识结构来安排，还要与学生的年龄段和理解能力有一定的适应性。语文的教学要充分的激起学生的学习兴趣，寓教于乐，寓情于景。增强学科的趣味性，实践性，互动性是教学的重点，提高学生的主观能动性是教学的目标。学生是教学的主体，激发学习积极性，让学生积极参与到学习实践中，切实学到真正的知识，还需要在多个方面做出优化。
一、小学语文教学评一体化
智取课堂构建的意义和现状
学而不思则罔，思而不学则殆。学习需要学习与思考结合，理论与现实结合，知识与行为结合，通过将学过的知识应用到实际中，进行感悟，反思和优
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