幼儿园：大班语言游戏《过年》.doc

大班语言游戏《过年》活动目标：

1.了解过年的习俗，感受过年时热闹、欢乐的氛围。

2.能用完整、连贯的语言，在同伴面前大胆表述过年趣事。

活动准备:

1.图片11号、教师记录纸。

2.收集幼儿亲身经历的年味活动照片。

3.视频“过年”。

活动过程:

一、翻年卡，说新年

1.播放视频“过年”，感受过年时的年味活动。

教师：小朋友们，你们还记得新年的时候会进行一些什么有意思的活动呢？

2.幼儿翻看图片11号，完整讲述年卡上的内容。

教师：就要过新年了，老师这里有四张新年年卡，你们来看看，年卡上都有什么呢？

提示：年卡上的内容为四种新年习俗（包饺子、放烟花、张灯结彩、舞龙），教师要鼓励幼儿抱着“分享喜悦”的心态来讲述。

3.总结幼儿的讲述要点，帮助幼儿梳理讲述线索。

二、你说我评

1.小组分享，幼儿结合自己收集的年味活动照片，讲述自己亲历的年味活动和快乐心情。

2.教师：新年里，家家户户都有许多有趣的年味活动，和小伙伴说说自己家的年味活动吧。

3.幼儿讲述，彼此倾听。

4.每组选出一位幼儿，在集体面前完整讲述“新年里的有趣事”。

5.师幼共同梳理完整讲述需要注意的要素。

教师：小伙伴哪里讲得好？为