第3课 潜望镜的秘密说课稿-2024-2025学年青岛版科学五年级上册[001].docx

第3课潜望镜的秘密说课稿-2024-2025学年青岛版科学五年级上册

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授课教师

课时

授课班级

授课地点

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课程基本信息

1.课程名称：第3课潜望镜的秘密

2.教学年级和班级：2024-2025学年青岛版科学五年级上册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将通过观察、实验和讨论的方式，引导学生了解潜望镜的工作原理和特点，培养他们的观察能力和创新思维。课程内容与课本紧密相连，注重理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和创新能力。通过探究潜望镜的秘密，学生将提升观察与分析问题的能力，培养科学探究精神。同时，通过小组合作和动手实践，学生将锻炼团队协作和动手操作能力，增强解决问题的实践素养。此外，课程还将引导学生将所学知识与生活实际相结合，激发学生的创新思维，培养他们的科技意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握潜望镜的基本构造和工作原理，理解光的反射和折射现象。

②通过实验和观察，能够动手制作一个简单的潜望镜模型。

2.教学难点

①理解光的反射和折射原理在潜望镜中的应用，能够解释潜望镜如何实现视角的转变。

②独立或合作完成潜望镜模型的制作，并在实践中调整和优化模型，以达到更好的观察效果。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍潜望镜的构造和工作原理。

②应用讨论法，引导学生探讨潜望镜在实际生活中的应用。

③实施实验法，组织学生动手制作潜望镜，通过实践加深理解。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示潜望镜的实物图片和工作原理动画，增强直观性。

②使用教学软件模拟潜望镜的光学原理，帮助学生更好地理解。

③利用网络资源，提供相关背景资料，拓展学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一个关于潜望镜的小故事或实际问题作为导入，引发学生的好奇心和兴趣，自然引出本节课的主题“潜望镜的秘密”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体展示潜望镜的图片和动画，让学生直观地了解潜望镜的外形和基本结构。接着，讲解潜望镜的工作原理，包括光的反射和折射现象，以及这些现象如何帮助潜望镜实现视角的转变。期间，穿插提问和讨论，确保学生对知识点的理解和掌握。

3.巩固练习（10分钟）

设计一些与潜望镜相关的练习题，让学生在课堂上独立完成。这些练习题旨在巩固学生对潜望镜工作原理的理解，并能够应用所学知识解释实际问题。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调潜望镜的工作原理和制作过程。同时，总结学生在课堂上的表现，鼓励他们在下一环节的动手实践中积极参与。

5.作业布置（5分钟）

布置一项动手作业，要求学生利用家里的材料制作一个简单的潜望镜模型，并写下制作过程和心得体会。这项作业旨在让学生将课堂所学应用到实际操作中，进一步加深对潜望镜的理解。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述潜望镜的基本构造和工作原理，理解光的反射和折射现象在潜望镜中的应用。通过课堂上的讲解和练习，学生能够将理论知识与实际操作相结合，对潜望镜的功能有深入的认识。

2.实践能力：学生在动手制作潜望镜模型的过程中，能够运用所学知识解决实际问题，如调整镜片角度以达到更好的观察效果。这一过程不仅锻炼了学生的动手能力，也提高了他们解决问题的能力。

3.科学思维：通过探究潜望镜的秘密，学生能够培养科学探究精神和创新思维。他们在实践中发现问题、分析问题并寻找解决方案，这一过程有助于学生形成科学的思维方式。

4.团队合作：在制作潜望镜模型的过程中，学生通常需要以小组形式合作。这有助于学生学会与他人沟通、协作，共同完成任务，从而提升团队协作能力。

5.应用拓展：学生能够将所学知识拓展到其他领域，例如了解其他光学仪器的原理，或者在日常生活中发现潜望镜原理的应用实例。

6.兴趣激发：通过本节课的学习，学生对科学探究和动手实践产生了浓厚的兴趣。这种兴趣可能会激发他们进一步探索科学的愿望，为未来的学习打下坚实的基础。

7.自主学习：学生在完成作业和制作潜望镜模型的过程中，能够自主学习，查找资料，独立思考，这有助于提高他们的自主学习能力。

8.知识内化：学生在课堂上的互动和讨论中，能够将理论知识内化为自己的认知结构，形成长期记忆，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

板书设计

1.潜望镜的基本构造

①潜望镜的组成部分：镜头、镜筒、反射镜

2.潜望镜的工作原理

②光的反射与折射：光在镜筒内经过反射镜的反射和透镜的折射

③视角转变：潜望镜如何实现上下、前后视角的转变

3.制作潜望镜模型的步骤

④材料准备：硬纸板、镜子、透明胶带等

⑤制作过程：组装镜筒、安装反