Unit 3 Home and Places Speaking Workshop 说课稿 2024-2025学年北师大版（2024）七年级英语上册.docxVIP

Unit3HomeandPlacesSpeakingWorkshop说课稿2024-2025学年北师大版（2024）七年级英语上册

学校

授课教师

课时

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授课地点

教具

设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit3HomeandPlaces的内容，让学生在真实的语境中练习口语表达，提高学生的英语交际能力。结合七年级学生的认知水平和学习需求，本节课将围绕家庭和地点的相关词汇和句型进行教学，让学生能够熟练地描述自己的家庭环境、询问和回答地点信息，为学生的日常生活交流打下坚实基础。同时，通过小组互动和角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，培养合作精神和创新思维。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确使用本单元所学的家庭和地点相关词汇和句型，进行有效的口语交流，提高描述和询问地点的准确性。

2.文化意识：通过讨论和分享各自的家庭环境，学生能够了解不同文化背景下的家庭结构和居住环境，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在描述和交流中运用批判性思维，提出有见地的问题，并对同伴的描述进行合理的反馈。

4.学习能力：学生能够通过课堂互动和自主学习，掌握有效的英语学习方法，提高自我监控和调整学习策略的能力。

学情分析

本节课面对的是七年级的学生，他们已经具备了一定的英语基础，掌握了一些基本的日常交流用语和简单句型。在知识层面，学生对家庭和地点的词汇有一定的了解，但可能尚未熟练掌握相关句型和表达方式。

在能力方面，学生的听力和口语表达能力处于初步阶段，需要通过实践来提高。他们在交流时可能存在一定的紧张和害羞情绪，需要通过鼓励和引导来增强自信心。

素质方面，学生具备一定的合作精神和探究欲望，但可能在自律性和自主学习能力上还有待加强。行为习惯上，学生可能习惯了被动接受知识，需要培养主动参与和积极互动的习惯。

这些特点对课程学习的影响在于，学生可能需要更多的时间来适应积极参与口语交流的要求，同时也需要教师提供更多的互动机会和实际语境，以激发学生的学习兴趣和动机。因此，本节课的教学设计将注重激发学生的参与度，以及通过小组合作等方式，促进学生主动学习和交流。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，结合讲授和小组讨论，引导学生通过实际交流任务来学习和运用语言。

2.设计角色扮演活动，让学生在模拟的日常生活场景中练习描述家庭和询问地点的对话。

3.利用多媒体辅助教学，如播放视频或音频材料，增加语言输入的真实性和趣味性，同时使用PPT展示关键词汇和句型。

4.实施小组竞赛游戏，鼓励学生积极参与，通过游戏化的学习方式巩固所学知识。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括家庭和地点相关词汇的PPT和一段对话录音，要求学生预习并掌握关键词汇。

-设计预习问题：提供几个关于家庭和地点的简单问题，如“描述你的房间布局”和“你最喜欢的公共场所是哪里？”以引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台的作业提交功能，检查学生的预习成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家中自主阅读资料，学习新词汇。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，尝试用英语表达。

-提交预习成果：学生在平台上提交自己的答案和预习笔记。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：利用一张家庭照片或视频引发学生对家庭话题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解如何描述地点和询问路线的句型。

-组织课堂活动：分组进行角色扮演，模拟在不同地点的对话。

-解答疑问：对学生在活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生在小组中扮演不同角色，练习目标语言。

-提问与讨论：学生在活动中提出问题，与同伴进行讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生掌握描述地点和询问路线的技能，提高交际能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计一份小调查，让学生采访家人或朋友关于他们最喜欢的地点。

-提供拓展资源：推荐一些英语学习网站和视频，供学生自学。

-反馈作业情况：批改作业，给予个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成小调查，用英语记录采访内容。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，深化对地点描述的理解。

-反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学到的知识点。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固所学知识，培养独立思考和自我提升的能力。

教学资源拓展

拓展资源：

1.家庭和地点相关的词汇库：包括不同房间的名称、