第8课 现代社会的移民和多元文化 说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docx

第8课现代社会的移民和多元文化说课稿--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

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教学内容

本节课的教学内容为《历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播》第8课《现代社会的移民和多元文化》。本节课主要包括以下内容：

1.现代社会移民现象的背景、原因及影响；

2.多元文化的形成与发展；

3.多元文化对全球文化交流与传播的作用；

4.我国多元文化的特点及对文化交流与传播的贡献。

核心素养目标

1.培养学生的历史思维与分析能力，通过对现代社会移民现象的探究，理解其背后的历史原因和社会影响。

2.提升学生的文化理解与尊重意识，通过分析多元文化的形成与发展，增强对不同文化的包容和尊重。

3.培养学生的全球视野，引导学生认识多元文化在全球文化交流与传播中的作用，提升跨文化交流能力。

4.增强学生的国家认同感，通过学习我国多元文化的特点及其对文化交流与传播的贡献，激发学生传承和发展中华优秀传统文化的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①现代社会移民现象的背景、原因及其对文化融合的影响；

②多元文化的形成与发展过程，以及其在全球文化交流与传播中的作用；

③我国多元文化的特点及其对文化交流与传播的贡献。

2.教学难点

①分析和归纳现代社会移民现象背后的经济、政治、社会等多重因素；

②理解多元文化如何在冲突与融合中发展，并探讨其对全球文化交流与传播的积极作用；

③深入挖掘我国多元文化的内涵，以及如何在全球化背景下保护和传承中华优秀传统文化。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，先由教师讲解现代社会移民和多元文化的基础知识，然后引导学生进行小组讨论，探讨移民现象对文化融合的影响。

2.设计案例研究活动，让学生分析具体国家的多元文化发展案例，如加拿大的多元文化政策，以增强学生的实际操作能力和批判性思维。

3.利用项目导向学习，让学生团队合作完成一个关于我国多元文化传承与发展的研究报告，促进学生的研究能力和团队合作精神。

4.使用多媒体教学资源，如历史纪录片、文化交流的短视频等，以直观的方式呈现文化融合的过程，增强学生的学习兴趣和体验感。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了文化交流的重要性和途径，今天我们将进一步探讨现代社会的一个特殊现象——移民，以及与之相伴的多元文化。请大家思考一下，在我们的生活中，是否遇到过来自不同文化背景的人？他们给我们带来了哪些影响？

2.讲解现代社会移民现象的背景与原因

①首先，让我们来了解一下现代社会移民的背景。请大家打开课本第8课，阅读第一部分内容。在这个过程中，我会随机提问，请大家做好准备。

②现在，请一位同学分享一下阅读后的理解。很好，这位同学提到了经济全球化、政治因素、人口增长等背景。确实，这些因素都促使人们跨越国界，寻求更好的生活机会。

③接下来，我们来探讨移民的原因。请大家仔细阅读第二部分内容，并尝试总结出移民的主要原因。

3.分析移民现象对文化融合的影响

①现在，我们已经了解了移民的原因，那么移民现象对文化融合有哪些影响呢？请同学们结合自己的生活经验，进行小组讨论。

②各小组讨论结束后，请一位代表分享你们的观点。很好，这位同学提到了移民带来了文化的碰撞与融合，促进了文化的创新和发展。

③接下来，我会给出一些具体的案例，如美国的熔炉文化、加拿大的多元文化政策等，请大家结合案例，思考移民如何影响当地的文化发展。

4.探讨多元文化的形成与发展

①现在，我们来探讨多元文化的形成与发展。请大家阅读课本第三部分内容，了解多元文化是如何形成的。

②请一位同学分享一下你的理解。很好，这位同学提到了不同文化在交流中的碰撞与融合，形成了多元文化。

③接下来，我们来看一下多元文化的发展过程。请大家观看一段关于多元文化发展的视频，并思考多元文化对全球文化交流与传播的作用。

5.我国多元文化的特点及对文化交流与传播的贡献

①现在，我们已经了解了多元文化的发展，那么我国多元文化有哪些特点呢？请大家阅读课本第四部分内容，并尝试总结出我国多元文化的主要特点。

②请一位同学分享一下你的理解。很好，这位同学提到了我国多元文化的包容性、多样性和传承性等特点。

③接下来，我们来探讨我国多元文化对文化交流与传播的贡献。请大家举例说明我国多元文化如何促进文化交流与传播。

6.总结与反思

①现在，我们已经完成了对本节课的学习。请大家回顾一下，我们学习了现代社会移民现象的背景、原因及其对文化融合的影响，多元文化的形成与发展，以及我国多元文化的特点及对文化交流与传播的贡献。

②请同学们结合自己的学习，思考以下问题：在全球化背景下，我