教科版高中信息技术选修3说课稿-1.1.2 因特网的应用与发展趋势.docx

教科版高中信息技术选修3说课稿-1.1.2因特网的应用与发展趋势

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教学内容

本节课的教学内容为教科版高中信息技术选修3第1章第1节第2小节“因特网的应用与发展趋势”。本节主要讲述了因特网在日常生活中的应用，包括信息检索、电子邮件、即时通讯、网络购物、在线学习等方面，以及因特网的发展趋势，如5G、物联网、大数据、人工智能等技术的融合与发展。通过本节课的学习，使学生了解因特网的广泛应用，认识因特网的发展趋势，提高学生的信息素养。

核心素养目标

1.提升信息意识，培养学生主动获取、处理和利用信息的能力。

2.培养学生的网络伦理素养，使其能够遵守网络规则，安全、合理地使用因特网。

3.增强学生的创新思维，激发其对因特网发展趋势的关注和探索。

4.提高学生的问题解决能力，使其能够运用信息技术解决实际问题。

学情分析

本节课的对象是高中选修信息技术的学生，他们已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练使用计算机和因特网。在知识方面，学生已经了解了计算机网络的基本概念，掌握了基本的网络操作技能。在能力方面，学生具备一定的信息检索、分析、处理能力，但信息素养和网络安全意识有待提高。

在素质方面，学生具备一定的创新精神和合作意识，但面对复杂问题时，解决问题的能力尚显不足。在行为习惯方面，学生在使用因特网时可能存在沉迷、过度依赖等问题，需要引导他们养成良好的网络行为习惯。

针对这些特点，本节课的教学设计应注重培养学生的信息素养、网络伦理素养和问题解决能力，同时激发他们对因特网发展趋势的关注，为后续课程打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：提前发放教科版高中信息技术选修3教材，确保每位学生都有学习资料。

2.辅助材料：搜集因特网应用与发展趋势相关的案例、图片和视频，制作成PPT课件，以便直观展示教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保教学过程中能够顺利展示PPT和播放视频。

4.教室布置：将教室座位安排为小组讨论形式，方便学生互动交流。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了因特网的基本概念和组成，那么大家觉得因特网在我们的日常生活中有哪些应用呢？今天我们将学习第1章第1节第2小节“因特网的应用与发展趋势”，让我们一起探究因特网是如何影响我们的生活的。

2.知识讲解

（1）因特网的应用

首先，让我们来看一下因特网在日常生活中的应用。请大家翻开教材第1页，我们一起学习以下内容：

-信息检索：因特网为我们提供了便捷的信息检索工具，我们可以通过搜索引擎快速找到所需的信息。

-电子邮件：电子邮件是因特网上最常用的通信方式，它让我们能够迅速、方便地与世界各地的人进行交流。

-即时通讯：即时通讯软件如QQ、微信等，让我们能够实时与他人沟通，提高了沟通效率。

-网络购物：网络购物平台如淘宝、京东等，为我们提供了丰富的商品和服务，让我们足不出户就能购买到心仪的产品。

-在线学习：网络教育平台如学堂在线、网易云课堂等，让我们能够随时随地学习，拓展知识面。

（2）因特网的发展趋势

-5G：5G技术是第五代移动通信技术，它将进一步提高因特网的传输速度，为我们的生活带来更多便利。

-物联网：物联网是指将各种物体通过网络连接起来，实现智能化管理和控制，它将让我们的生活更加智能化。

-大数据：大数据是指海量的数据，它为我们提供了更准确的信息分析和服务，让我们的生活更加个性化。

-人工智能：人工智能是指计算机模拟人类智能的技术，它将在医疗、教育、交通等领域发挥重要作用。

3.课堂实践

（1）案例分析

现在，请同学们分成小组，每组选择一个因特网应用领域，结合教材内容，分析该领域的发展现状和未来趋势。每组限时5分钟，之后向大家汇报分析结果。

（2）小组讨论

-因特网在我们的生活中有哪些积极作用？

-因特网的发展给我们带来了哪些挑战？

-面对因特网的发展，我们应该如何提高自己的信息素养？

4.总结与反馈

（1）总结

（2）反馈

请同学们谈谈对本节课的学习感受，以及在实践环节中的收获。对于大家提出的建议和意见，我会认真考虑，不断改进教学方法，提高教学质量。

5.课后作业

请大家课后完成以下作业：

-复习教材第1章第1节第2小节的内容，巩固所学知识。

-结合本节课的学习，思考因特网的发展对我们生活的影响，撰写一篇短文，字数不限。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家能够在今后的学习和生活中，充分利用因特网的优势，提高自己的信息素养，为我国的信息化建设做出贡献。谢谢大家！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《因特网发展史》：了解因特网从诞生到发展壮大的历程，以及关键人物和事件。

-《5G技术与应用》：深入学习5G技术的发展原理及其在各个