第14课 新年贺卡——综合制作 说课稿　 -2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册.docx

第14课新年贺卡——综合制作说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第14课新年贺卡——综合制作说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

设计思路

本节课以“新年贺卡——综合制作”为主题，旨在通过实践操作，让学生掌握运用信息技术制作个性化新年贺卡的方法。课程设计紧密结合教材内容，以培养学生创新能力和审美情趣为核心，通过以下步骤展开教学：

1.引导学生回顾已学过的图像处理、文字编辑等基础知识，为制作贺卡打下基础。

2.分析教材中提供的贺卡案例，讲解设计思路和制作技巧。

3.分组讨论，让学生发散思维，提出自己的设计创意。

4.指导学生利用所学知识，结合个人创意，独立完成新年贺卡的设计与制作。

5.组织学生展示作品，相互评价，共同提高。

核心素养目标

1.提升信息素养，培养学生利用信息技术解决问题的能力。

2.培养学生的创新思维，鼓励在贺卡设计中融入个人特色和创意。

3.增强审美意识，提升学生审美评价和审美创造的能力。

4.培养学生的团队协作精神，通过合作讨论促进交流与分享。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在previous学习中已经接触了基础的计算机操作、图像编辑软件的使用以及简单的文字处理技巧，对信息技术的应用有了一定的理解和实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

初中八年级的学生对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践，具备一定的创新能力和审美观。他们在学习过程中偏好直观、互动性强的教学方式，对于信息技术类课程表现出较高的兴趣和参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在设计思路和创意构思方面可能存在困难，需要引导和启发。

-对图像处理软件的高级功能操作不够熟练，需要逐步指导和练习。

-在审美评价方面可能缺乏标准和深度，需要通过案例分析和讨论来提升。

-时间管理和任务分配可能成为挑战，需要合理安排课堂活动和作业完成时间。

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，采用讲授与讨论相结合的方式，通过案例研究引导学生发现并掌握贺卡制作的要点。

2.设计小组合作活动，让学生在项目导向学习中分工合作，共同完成新年贺卡的设计与制作，促进学生的参与和互动。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、视频教程等，辅助教学，增强学生的学习兴趣和视觉效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括新年贺卡设计的基本原则和案例分析。

设计预习问题：提出如何运用色彩、排版和图像来提升贺卡视觉效果的问题。

监控预习进度：通过平台数据追踪学生预习情况，及时给予反馈。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务，了解贺卡设计的基本知识。

思考预习问题：学生结合预习内容，思考如何设计出有创意的贺卡。

提交预习成果：学生将预习笔记和设计思路草图提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为学生课堂学习打下基础，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀贺卡案例，激发学生设计兴趣。

讲解知识点：讲解贺卡设计的重点，如色彩搭配、字体选择等。

组织课堂活动：分组进行贺卡设计实践，每组设计一个主题贺卡。

解答疑问：对学生在设计过程中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何应用所学知识。

参与课堂活动：学生积极参与设计实践，实践所学技能。

提问与讨论：学生在实践中遇到问题时，主动提问和讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过实践掌握贺卡设计技能，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一份个人特色的新年贺卡作为课后作业。

提供拓展资源：提供设计素材和参考网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，提供具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，独立完成个人新年贺卡设计。

拓展学习：利用提供的资源，进一步丰富自己的贺卡设计。

反思总结：学生对自己的设计过程和作品进行反思，总结经验。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，提升学生的设计能力和自我反思能力。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.掌握了新年贺卡设计的基本原则和方法。通过本节课的学习，学生能够理解并运用色彩、排版、图像等元素，设计出具有美感和创意的新年贺卡。他们在实际操作中学会了如何选择合适的色彩搭配，如何布局排版以突出主题，以及如何运用图像来增强贺卡