泰山区泰山实验中学2024-2025年七年级第二学期8.3基本事实与定理学案和答案.docxVIP

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2024-2025学年度七下第八章平行线的有关证明

8.3基本事实与定理

【学习目标】

1.了解公理、定理的含义，并了解本教科书所采用的公理.

2.了解证明一个命题的主要步骤，以及每一步的依据.

【自主学习】

1.什么是真命题？

通过什么来说明一个命题是真命题？

3.证明过程的每一步必须做到“有据可依”，它们可以是已知条件，也可以是定义、基本事实或已经学过的定理.在书写证明过程中，要求把依据写在每一步推理后面的括号内，今后可以逐渐淡化.

【课堂练习】

知识点一公理、定理的概念

此外，等式的有关性质和不等式的有关性质都可以看作公理．

例如，“在等式或不等式中，一个量可以用它的等量来代替”，简称为“等量代换”．

反思：公理与定理有何作用？

知识点二八条基本事实

1.两点确定一条直线.2.两点之间线段最短.

3.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

4.两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.

5.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行.

6.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等.

7.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.8.三边分别相等的两个三角形全等.

知识点三证明的基本格式与步骤

3.在等式或不等式中，一个量用相等的量来代替，简称为.

4.证明一个命题的正确性要按、、的顺序和格式写出.

5．证明过程中推理的依据

证明的每一步都要有根据，不能想当然．证明的依据可以是：

⑴已知条件、已证过的或者已作的（即利用辅助线作出的）．

⑵定义、公理以及已经证明的定理（课本中以黑体字的形式给出）．

⑶等式的有关性质（包括等量代换）、不等式的有关性质等．

6．证明的一般步骤

证明一个命题是真命题，一般按如下步骤进行：

⑴根据题意正确画出图形．⑵根据条件、结论并结合图形，写出“已知”和“求证”．

⑶通过分析，探索出由“已知”推出“求证”的途径．

⑷用数学符号和数学语言条理清楚地写出证明的过程．

【当堂达标】

1.下列说法中，不正确的是()

A.命题是判断一件事情的句子B.要证一个命题是假命题，只要举出一个反例即可

C.基本事实正确与否必须用推理的方法来证实D.定理正确与否必须用推理的方法来证实

2.下列命题，是定理的是()

A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线

C.三角形三个内角的和是180°D.经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

3.过一点画已知直线的平行线（）

A.有且只有一条B.不存在C.有两条D.不存在或有且只有一条

4.下列语句：=1\*GB3①不相交的两条直线叫平行线；=2\*GB3②在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：相交和平行；=3\*GB3③如果线段AB和线段CD不相交，那么直线AB和直线CD平行；=4\*GB3④如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行；=5\*GB3⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行.正确的个数是（）

A.1B.2C.3D.4

5.如果AB⊥EF,CD⊥EF,那么AB∥CD,这一推理是()

A.垂直定义B.假命题C.等量代换D.垂直于同一条直线的两条直线互相平行

6.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用

的几何原理是()

A.三角形的稳定性B.两点之间线段最短

C.两点确定一条直线D.垂线段最短

【课后拓展】

证明：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.（作图，写出已知，求证，证明）

8.3基本事实与定理

【当堂达标】

1-6CDDBCA

【课后拓展】

7.求证：角平分线上的点到这个角的两边距离相等。

解答：已知：OC平分∠AOB，点P为OC上任一点，PE⊥OA于E，PF⊥OB于F.求证：PE=PF

证明：∵OC平分∠AOB，∴∠POE=∠POF，

∵PE⊥OA于E，PF⊥OB于F，∴∠PEO=∠PFO=90°，

在△PEO和△PFO中∠PEO=∠PFO，∠POE=∠POF，OP=OP

∴△PEO≌△PFO(AAS)，∴PE=PF.所以角平分线上的点到这个角的两边距离相等。