浙教版（2019）高中信息技术必修二 2.4.4射频识别技术-说课稿 (1).docx

浙教版（2019）高中信息技术必修二2.4.4射频识别技术-说课稿(1)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙教版（2019）高中信息技术必修二2.4.4射频识别技术-说课稿(1)

教材分析

本节课选自浙教版（2019）高中信息技术必修二第2章第4节第4部分，标题为“射频识别技术”。本节课旨在让学生了解射频识别技术的基本概念、工作原理及其在生活中的应用。教材通过生动的实例和形象的图示，帮助学生理解射频识别技术的实质和优势，为后续学习物联网技术打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对射频识别技术的敏感性，提高其在生活中发现信息、利用信息的能力。

2.计算思维：通过分析射频识别技术的工作原理，培养学生的逻辑思维和抽象思维能力。

3.信息处理：使学生学会运用射频识别技术解决实际问题，提高信息处理能力。

4.信息伦理与安全：教育学生遵循信息伦理，关注射频识别技术在使用过程中的安全问题。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，他们在信息技术方面已经具备了一定的基础知识，如计算机操作、网络应用等。在知识层面，学生已掌握信息技术的相关概念，能够理解信息编码和传输的基本原理。在能力层面，学生具备一定的逻辑思维和问题解决能力，能够通过实例学习新知识。

然而，学生在信息技术的深度应用方面尚显不足，对射频识别技术这一较新的领域可能较为陌生。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探索和实践的精神。此外，由于现代生活对信息技术的广泛应用，学生对信息技术的兴趣较高，但可能对信息安全和伦理问题关注不够。

针对这些情况，本节课需要激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究射频识别技术的原理和应用，同时培养他们的信息安全和伦理意识，确保教学内容与学生的实际需求和认知水平相匹配。

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，讲解射频识别技术的基本原理，并通过实际案例分析其应用场景。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨射频识别技术的优势和潜在风险，促进学生的思考和互动。

3.利用多媒体教学，展示射频识别技术的工作原理和应用实例，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

4.实施项目导向学习，引导学生参与简单的射频识别项目设计，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些日常生活中常见的射频识别技术应用，如门禁系统、公交卡等，引发学生对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾之前学习的信息技术基础知识，如信息编码、数据传输等，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍射频识别技术的定义、工作原理、组成部分及其分类。

-举例说明：通过展示具体的射频识别技术应用案例，如超市商品自动识别、智能停车场管理等，帮助学生形象地理解射频识别技术的实际应用。

-互动探究：将学生分组，每组讨论一个射频识别技术的应用场景，分析其工作原理和优势，然后向全班分享。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生利用电脑或移动设备搜索并阅读有关射频识别技术的文章，提炼出关键信息并相互交流。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生能够正确理解射频识别技术的相关概念。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师对射频识别技术的主要知识点进行总结，强调其在实际生活中的应用和重要性，同时提醒学生注意信息安全和隐私保护。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后收集至少三个射频识别技术在生活中的应用实例，分析其工作原理和带来的便利，下节课分享讨论。

-鼓励学生思考射频识别技术的潜在风险，并提出相应的安全措施，培养他们的信息伦理和安全意识。

知识点梳理

1.射频识别技术（RFID）的基本概念

-定义：射频识别技术是一种利用无线电波实现信息识别和读取的技术。

-组成：主要由标签（Tag）、读写器（Reader）和数据管理系统（DataManagementSystem）组成。

2.射频识别技术的工作原理

-无线电波传输：读写器通过发射无线电波激活标签，标签通过内置的天线接收能量并返回信息。

-信息读取：读写器接收标签返回的信号，并解码获取标签存储的信息。

3.射频识别技术的分类

-按工作频率分类：低频（LF）、高频（HF）、超高频（UHF）和微波频段。

-按能量来源分类：有源标签（带电池）、无源标签（无电池）。

4.射频识别技术的应用领域

-物流管理：货物追踪、库存管理。

-制造业：生产线自动化、产品追踪。

-零售业：商品识别、防伪。

-医疗卫生：患者身份识别、药品追踪。

-交通管理：电子门票、车辆识别。

5.射