第一单元第2课获取图片一、从网上下载图片说课稿 2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册[001].docxVIP

第一单元第2课获取图片一、从网上下载图片说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：获取图片——从网上下载图片

2.教学年级和班级：2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册，七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将教授学生如何从网上下载图片，让学生掌握利用网络资源获取信息的基本技能，培养学生的信息素养。课程内容与课本紧密关联，旨在让学生在实际操作中掌握下载图片的方法，提高信息技术应用能力。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取网络资源，提高对信息敏感度和需求识别能力。

2.信息处理能力：通过下载图片，锻炼学生筛选、评价和有效利用网络信息资源的能力。

3.信息道德与法律素养：教育学生在下载图片过程中遵循法律法规，尊重知识产权。

本节课旨在提升学生在信息技术方面的核心素养，使其能够适应数字化时代的发展需求，为未来的学习和生活奠定基础。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作和互联网的基本使用方法，能够进行简单的网络搜索。

2.在学习兴趣方面，学生对网络资源充满好奇心，愿意尝试新事物；在学习能力上，具备一定的自学能力和动手操作能力；在学习风格上，更倾向于直观、互动和操作性的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对下载图片的合法性和道德性认识不足，容易忽视知识产权；在筛选和评价网络图片时，缺乏有效的方法和标准；在下载过程中，可能会遇到网络不稳定、下载速度慢等技术问题。

针对以上情况，教学中需要引导学生正确使用网络资源，提高信息素养，同时解决实际操作中遇到的问题。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解网络下载图片的基本概念和步骤，确保学生理解操作流程。

2.实践操作法：引导学生亲自动手实践，从网络下载图片，以巩固所学知识。

3.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享下载图片的经验和遇到的问题，互相学习。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示下载图片的操作步骤，增强视觉效果。

2.网络实验室：利用学校网络实验室，为学生提供实际操作环境。

3.教学软件：使用教学软件辅助教学，如屏幕录制软件，以便学生回顾学习内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对从网上下载图片的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们平时都怎样获取图片？有没有尝试过从网上下载图片？”

-展示一些通过网络下载的有趣图片，让学生初步感受网络图片的丰富性和实用性。

-简短介绍从网上下载图片的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.从网上下载图片基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解从网上下载图片的基本概念、步骤和注意事项。

过程：

-讲解从网上下载图片的定义，包括搜索、筛选、下载和保存等环节。

-详细介绍下载图片的步骤，使用PPT展示操作流程。

-通过实例，让学生更好地理解从网上下载图片的实际应用和注意事项。

3.从网上下载图片案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解从网上下载图片的技巧和方法。

过程：

-选择几个典型的从网上下载图片的案例进行分析，如搜索引擎的使用、图片库的利用等。

-详细介绍每个案例的操作步骤和关键技巧，让学生全面了解下载图片的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如如何快速找到所需图片，如何避免侵权等。

-小组讨论：让学生分组讨论从网上下载图片的技巧，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个从网上下载图片的相关主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的操作技巧、注意事项以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对从网上下载图片的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的操作技巧、注意事项及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调从网上下载图片的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括从网上下载图片的基本概念、步骤、案例分析等。

-强调从网上下载图片在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于从网上下载图片的心得体会或案例分析报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

1.掌握了从网上下载图片的基本概念和操作步骤：学生能够理解从网